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【題目】下列不屬于生物多樣性的間接價值的是( )

A. 凈化環境 B. 涵養水源

C. 提供藥物的原材料 D. 調節氣候

【答案】C

【解析】試題分析:直接使用價值,指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值,如:藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產使用價值(野外收獲進入貿易市場)等,間接使用價值,一般表現為涵養水源、凈化水質、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物、調節碳氧平衡、在調節全球氣候變化中的作用等,主要指維持生態系統的平衡的作用等等,潛在價值,今天還未被利用的那些物種在將來會有利用的價值,提供藥材的原料屬于直接使用價值,而凈化環境、涵養水源、調節氣候屬于間接使用價值。

練習冊系列答案
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【題目】直到近代人們才認識到發酵現象是由____________引起的。制作酸奶時必須要在密閉的環境下進行,因為乳酸菌是一種________ 細菌。

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【題目】下列各項中,屬于同種生物間互助關系的是( )
A.瓢蟲捕食蚜蟲
B.一群螞蟻搬運葉片
C.狗貓爭食物
D.獵豹捕羚羊

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【題目】如圖是幾種生物的生殖和發育過程,請據圖回答:

(1)圖中A、B、C所示發育過程均為______發育。但A與B不盡相同,A比B少了_____這一發育時期。

(2)“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”,該詩句描繪了梅雨季節蛙鳴聲聲的情景,這是雄蛙在用鳴聲招引雌蛙前來抱對,以便完成受精。青蛙的受精方式為______,這種動物不能脫離水環境限制的原因是_____

(3)圖D為雞卵結構圖, 能夠發育成胚胎的結構是[____]_____。其中為胚胎發育提供營養的主要結構是[____]_____。

(4)圖中生物若按照生殖過程中有無兩性生殖細胞的結合,可以分為_____、_____兩類。

(5)圖 F是嫁接,成活的關鍵是_____,對比A. B.C,D,E和F所示的生殖方式,F屬于_____生殖, 若接穗的基因型是aa,砧木的基因型為AA,自花傳粉后所結種子胚的基因型Aa的概率是_____。

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【題目】20世紀70年代末,美國科學家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆品種雜交,培養出一批抗大豆萎黃病的優良品種,挽救了美國的大豆產業,這是利用了生物多樣性的( )

A. 環境的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 物種的多樣性 D. 生態系統的多樣性

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【題目】森林可以調節氣候,涵養水源利用的是生物多樣性的

A. 潛在價值 B. 間接價值 C. 直接價值 D. 沒有價值

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【題目】下列對微生物的認識正確的是( )

A. 病毒沒有細胞結構,繁殖方式是分裂生殖

B. 真菌都是單細胞生物

C. 細菌的主要結構特點是沒有成形的細胞核

D. 細菌的繁殖方式是孢子生殖

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【題目】某同學觀察培養基上的菌落,發現其中一個菌落較大,呈蜘蛛網狀,該菌落很可能是哪類物質的集合體?

A.細菌 B.大腸細菌 C.霉菌 D.其他微生物

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【題目】

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