A、生態系統的多樣性 |
B、遺傳基因的多樣性 |
C、生物種類的多樣性 |
D、生態環境的多樣性 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、豆科植物生長不需要氮 |
B、與豆科植物共生的根瘤菌能固定空氣中的氮 |
C、豆科植物本身能夠固定空氣中的氮 |
D、豆科植物能夠從土壤中吸收氮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、一個物種就是一個生物 |
B、多個物種可直接形成一個科 |
C、一個物種只含有一種生物 |
D、形態結構和生理功能表現相似,生態分布基本相同的一群生物就是一個物種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、豆科植物可以固氮 |
B、豆科植物可以為其他植物提供有機物 |
C、與豆科植物共生的根瘤菌可以固氮 |
D、豆科植物死亡腐爛后可肥田 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、草履蟲通過表膜與外界進行氣體交換 |
B、蚯蚓的體表黏液溶進外界氣體,這些氣體再經體壁內的毛細血管進入血液 |
C、河蚌在水流經鰓時,水中氣體與鰓內毛細血管血液中的氣體完成交換 |
D、蝗蟲通過氣門與外界進行氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、都是酒精 |
B、二氧化碳和水,酒精和二氧化碳 |
C、都是二氧化碳和水 |
D、二氧化碳和酒精 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、在單眼皮與雙眼皮這對相對性狀中,單眼皮是顯性性狀 |
B、這對夫婦基因組成Aa×Aa |
C、這對夫婦如果再生一個兒子是雙眼皮,其基因組成是Aa |
D、他們再生一個是單眼皮兒子可能性為0 |
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