A、①③⑤ | B、②④⑥ |
C、①③⑥ | D、①④⑤ |
比較項目 | 神經調節 | 體液調節 |
作用途徑 | 作用時間 | 體液運輸 |
反應速度 | 迅速 | 較緩慢 |
作用范圍 | 準確、比較局限 | 較廣泛 |
作用時間 | 短暫 | 比較長 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、在食物鏈底層的生物體內有毒物質最多 |
B、在食物鏈中間的生物體內有毒物質最多 |
C、生物在食物鏈中所處的地位最高,體內積存的有毒物質越多 |
D、食物鏈上所有生物體內的有毒物質一樣多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、丁、甲、乙 |
B、丁、乙、甲 |
C、甲、乙、丁 |
D、乙、甲、丁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、能調節大自然水的循環 |
B、能減少人類由于環境干燥而流行的傳染病 |
C、能減低葉面溫度,促進對水和無機鹽的運輸 |
D、防止發生病蟲害 |
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