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下圖是兩種昆蟲的發育過程.請據圖答:

(1)甲圖所示的個體發育過程屬于
 
,屬于這種發育類型的昆蟲還有
 

(2)用數字和箭頭表示甲圖昆蟲發育的過程:
 

(3)b表示的發育時期叫做
 

(4)乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是
 
(填圖中字母).
考點:昆蟲的生殖和發育過程
專題:
分析:圖甲是昆蟲的完全變態發育過程,乙是昆蟲的不完全變態發育過程.不完全變態發育指的是發育要經過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段,且幼蟲和成蟲的形態結構差別不大,例如蝗蟲、蟬等就屬于不完全變態發育;完全變態發育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,且幼蟲和成蟲的形態結構差別明顯,例如蜜蜂、菜粉蝶、家蠶等就屬于完全變態發育.
解答:解:(1)圖甲是昆蟲的完全變態發育過程,包括卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,常見的昆蟲有家蠶、蚊、蠅等;
(2)甲圖昆蟲的發育過程是②→④→③→①,即卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期;
(3)b表示的發育時期叫做卵.
(4)圖中的昆蟲是蝗蟲,整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是成蟲.蝗蟲的幼蟲期發育時間較短,食量較。欢上x主要以禾本科農作物為食.食量大,消化能力強.因此蝗蟲主要危害禾本科農作物,其危害最嚴重的時期是成蟲時期.滅蝗最好在幼蟲期特別是3齡前蝗蟲翅不發達,有利于集中消滅.
故答案為:(1)完全變態發育;蚊、蠅.
(2)②→④→③→①;
(3)卵;
(4)成蟲.
點評:昆蟲的發育類型及特點是考查的重點,可通過對比掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

我們保護動物多樣性,就是要禁止開發和利用動物資源.
 
.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

青蛙幼體生活在水中用
 
呼吸,成體營水陸兩棲生活用
 
呼吸,同時
 
輔助呼吸,蝗蟲的呼吸器官是
 
,蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液,始終保持濕潤的
 
來完成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

長期使用一種農藥后,殺蟲效果就會下降,用達爾文的進化觀點解釋,其原因是害蟲在農藥的誘導下產生了抗藥性變異.
 
(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

將下列細胞內染色體數目填人表內.
細胞
生物
體細胞 精子 卵細胞 受精卵
 
23條
 
 
64條
 
 
 
水稻
 
 
 
24條

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于生命起源和生物進化的敘述中不正確的是( 。
A、原始生命起源于非生命物質
B、化石為生物進化提供了直接的證據
C、生物多樣性是生物進化的結果
D、越復雜、越高等的生物化石出現在越古老的地層里

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科目:初中生物 來源: 題型:

呼吸作用過程中產生的能量,一部分以熱能形式釋放出來,另一部分以化學能的形式貯存在( 。
A、DDTB、ATP
C、DPPD、ADP

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物的動作、聲音和氣味等都可以其傳遞信息的作用.下列各種現象不是通過群體內信息傳遞來完成的是( 。
A、雌類美國白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B、小動物聞到老虎氣味紛紛逃避
C、黑長尾猴發現蛇時發出尖叫聲,其他猴后腿直立并仔細審視地面
D、小狒狒對“首領”做出順從的姿態

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科目:初中生物 來源: 題型:

青霉素是一種常見抗生素,下列菌類不受青霉素影響的是(  )
A、細菌B、鏈球菌
C、葡萄球菌D、酵母菌

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