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【題目】深圳市寶安區定期開展校園H7N9禽流感、登革熱疫情防控培訓及甲型H1N1流感防控檢查工作，為了預防傳染病的發生，以下在校園中操作正確的是（　�。�
A.班級經常清掃，保持清潔，打開窗口通風
B.充分利用課間操及課外活動鍛煉身體，增強體質
C.把生病的學生調到教室角落的位置
D.學生取消課間休息，避免病毒不必要的傳播

【答案】A,B
【解析】傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，缺少其中任何一個環節，傳染病就流行不起來。預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。如對傳染病人要早隔離、早治療；注意個人衛生，飯前便后要洗手； 鍛煉身體，增強體質等.

所以答案是：AB.

【考點精析】關于本題考查的傳染病及其預防，需要了解傳染病特點：傳染性、流行性；預防措施：控制傳染源（傳染病人的隔離、撲殺染病的動物等）；切斷傳播途徑（保護水源、消毒餐具、加強個人衛生等）；保護易感人群（預防接種、鍛煉身體等）才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在動物的進化歷程中，某些爬行類進化成了（ ）
A.原始鳥類
B.單細胞生物
C.原始兩棲類
D.原始魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發育過程都屬于完全變態的一組動物是（　�。�
A.蝗蟲、蟋蟀
B.金龜子、螞蟻
C.蜜蜂、豆娘
D.蟋蟀、蜻蜓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組研究植物葉片數量與水分散失的關系時，選取甲、乙兩支量筒，其中甲、乙量筒中各放入一枝生長狀況相似的天竺葵枝條，并且甲量筒中枝條保留所有葉片，乙量筒中的枝條去掉所有葉片。每天上午8時，向量筒中加水至100毫升；晚上8時觀察并記錄液面的刻度值，連續6天的測量數據如下表所示。

甲、乙兩支量筒內液面的變化情況表(單位：毫升)

　時間

量筒

第1

天

第2

天

第3

天

第4

天

第5

天

第6

天

甲

60

62

50

64

60

68

乙

94

96

90

97

92

97

請分析數據并回答下列問題：

(1)依表中數據可知，這6天中氣溫最高的是第______天。

(2)甲量筒液面刻度值最低的原因是________________________。

(3)實驗中，量筒________是對照組，在這個實驗中設置對照組的目的是為了___________________________。

(4)第一天，甲量筒中水的蒸發量是________毫升，由葉片蒸騰散失的水是________毫升。

(5)控制蒸騰作用強弱的器官是（____）

A．保衛細胞 B．葉片 C．氣孔 D．根毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若豌豆的花瓣細胞具有12對染色體，那么其卵細胞的染色體數目應該是（ ）
A.6條
B.12條
C.6對
D.12對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上第一個生命誕生在（　　）
A.原始大氣
B.現代大氣
C.現代海洋
D.原始海洋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】(8分)6月5日是“世界環境日”,我國有的城市以“守護青山碧水,踐行綠色生活”為活動主題。

(1)下列與“守護青山碧水,踐行綠色生活”相符合的是___。

①建立自然保護區　②騎自行車或者步行上學　③向河流湖泊大量排放生活污水　④大量植樹造林,禁止亂砍濫伐　⑤節約紙張,隨手關燈　⑥電腦始終處于開機狀態

A.①②③④ B.②③⑤⑥

C.①②④⑤ D.③④⑤⑥

(2)森林公園被譽為“天然氧吧”,1 hm2樹林,每天能吸收150~500 kg的二氧化碳,并釋放60~400 kg的氧氣,這是依靠植物的________作用實現的,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的碳—氧平衡。

(3)為了保護環境,請你為“守護青山碧水,踐行綠色生活”環境宣傳活動提出合理化建議(一條即可)。___________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康成年人在吃梅、看梅、談梅時都會有唾液分泌，這三種反射活動分別屬于( )。

A.非條件反射、非條件反射和條件反射

B.非條件反射、條件反射和條件反射

C.非條件反射、非條件反射和非條件反射

D.條件反射、條件反射和條件反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為保護環境和人的健康，全人類應將老鼠徹底消滅。 （　　）

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