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【題目】從20世紀50～60年代的“剿滅麻雀”運動，到現在專家紛紛發出保護麻雀的呼吁，說明人們已經認識到，在生態系統中，任何一種野生動物在維持 ，促進生態系統的 等方面都起著重要的作用。

【答案】生態平衡；物質循環
【解析】生態系統常常處于生態平衡的狀態，如果大肆的捕殺麻雀，會避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，還吃害蟲，如果沒有麻雀，那么害蟲的數量就會增加，反而會造成稻谷的減產，麻雀為動物，屬于消費者，參與物質循環，能維持生態平衡。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解動物與仿生的相關知識，掌握模仿動物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備，比如雷達、飛機等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與根的生長發育有關的部位是（　�。�
A.根冠和分生區
B.分生區和伸長區
C.分生區和成熟區
D.伸長區和成熟區

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中有一個巨大的生產有機物的天然“工廠”．這個大“工廠”就是生物圈中的（　�。�
A.綠色植物
B.細菌和真菌
C.動物
D.微生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國白蛾是嚴重危害林業生產的外來物種，人們通過人工繁殖并投放周氏嚙小蜂來進行防控．這種方法叫做（ ）
A.生物防治
B.藥物防治
C.以菌治蟲
D.人工捕殺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列保護森林的措施中，哪一項是科學的？（　�。�
A.全面禁止砍伐
B.有計劃地合理砍伐林木
C.大面積種植一種樹，整齊美觀
D.噴灑高強度的農藥，消滅森林害蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為女性生殖系統的部分結構示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.產生卵細胞并分泌雌性激素的是③

B.若因病摘除③后，女性的第二性征會消失

C.女性月經周期跟③有關而與①沒有關系

D.精子進入女性體內與卵細胞結合形成受精卵，再發育成胚胎直至分娩的途徑是④③②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在“觀察小腸的結構”時采用了下面的方法與步驟，小腸的解剖結構如圖所示，據題意回答下列問題：

（1）剪取2-3cm小腸，沖洗干凈。用解剖剪把小腸______，放入盛有______的培養皿中。

（2）先用肉眼觀察小腸壁的內表面，發現有許多環形的______，再用放大鏡仔細觀察，發現小腸的內表面有一層絨毛狀的突起，叫做______。

（3）小腸是消化食物和吸收營養物質的主要器官，小腸適于吸收營養物質的結構特點有：______。

（4）小腸內用于消化食物的消化液有：______、______、膽汁。由膽汁參與的消化屬于______性消化。

（5）營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程，叫做吸收。在食物的營養物質中，不需要經過消化，小腸就可以直接吸收的物質是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學校課外興趣小組同學在飼養金魚時，發現金魚不時浮上水面直接呼吸，即發生浮頭現象。為探究金魚發生浮頭現象的可能原因，該小組將18條大小相當的金魚，按表給定的條件進行了相關實驗

實驗組號

溶氧量

培養環境

呼吸頻率

第一次統計

第二次統計

第三次統計

甲

4mg/L

隔夜自來水

113

111

112

乙

6mg/L

隔夜自來水

76

78

74

丙

8mg/L

隔夜自來水

58

59

60

（1）根據實驗原則，表格中甲組的金魚數量是___條，該實驗探究引發金魚發生浮頭現象的因素是___。

（2）將表格處理后可得到如圖所示結果，其中X的數值為___。

（3）在實驗過程中，我們還可以增加每組的統計次數，這樣做的目的是為了增加實驗結果的可靠性，避免實驗的___。

（4）實驗可證明，在一定的溶氧量范圍內，水中的溶氧量越高金魚浮頭次數會越___。

（5）魚類的呼吸器官是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官中，不屬于運動系統的是（　�。�
A.顱骨
B.肌肉
C.脊髓
D.下肢骨

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