【題目】既不參與構成人體細胞,又不為人體提供能量的營養物質是( )
A.蛋白質
B.水
C.維生素
D.糖類
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙瓶),數日后,瓶中肉湯也變質。請回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是___________瓶,而將其瓶頸打斷后,變質的原因是空氣中的_______________進入瓶內。
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是(______)
A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少
(3)鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然發生的,而是由原來已經存在的細菌產生的。為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____________法。如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用__________________方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質。
(4)在生態系統中,細菌和真菌作為______________________參與二氧化碳等物質的循環。
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【題目】據如圖回答下列有關問題:
(1)填出各部分名稱:①_____③_____⑦_____。
(2)圖乙中標號⑥和⑦的表面覆蓋著一層[⑨]____ ,能減少運動時骨與骨之間的摩擦。____里有少量的滑液,從而使關節活動靈活。
(3)人體完成圖甲所示動作時,③⑤分別處于_____、____ 狀態。
(4)激情燃燒的世界杯開賽了!球員馳騁綠茵賽場時,任何一個動作,都是由_____、骨和_____三者協調配合,在_____的支配和其他系統的配合下完成的。
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【題目】有一種叫跳舞草的植物,當它聽到優美、快樂的樂曲時就跳起舞來,這種現象稱為( )
A. 生物的生長 B. 生物的運動
C. 生物對外界刺激的反應 D. 生物的繁殖
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【題目】成熟的生物個體能繁殖后代,如圖是與生物生殖發育相關的圖示。([ ]內填序號, 上填文字)
(1)圖甲是大豆種子的結構,能率先突破種皮發育成是 [ ]_____;為大豆種子的萌發提供營養的是[ ]_____。
(2)圖乙是鳥卵結構,其結構中能為胚胎發育提供氧氣的是①_____;將來發育成雛鳥的是③_____;為胚胎發育提供營養的是②_____和④_____。
(3)圖丙中胎兒通過______和______與母體進行物質交換。人和哺乳動物特有的生殖發育方式是_______,可提高后代的成活率。
(4)甲、乙、丙所示生物類群共有的是生殖特點是_______(選填“有性生殖”或“無性生殖”)。
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【題目】下圖表示黃豆種子和玉米種子的基本結構。下列有關敘述錯誤的是( )
A. 兩種種子的營養物質分別儲存在④和⑥中
B. 給黃豆種子滴加碘液④會變藍
C. 兩種種子的區別之一是④的數量不同
D. 玉米種子的①②③④組成胚
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【題目】下圖是肌肉的協作關系示意圖,其中①和②分別表示肱二頭肌和肱三頭肌,請據圖分析回答:
(1)人和脊椎動物的肌肉在____________的支配下,通過收縮和舒張牽拉附著的______產生運動。
(2)人在進行伸肘運動時(如圖B所示),圖中①肌肉所處的狀態是_________ 。人在進行屈肘運動時(如圖A所示),圖中①肌肉所處的狀態是__________。
(3)人體運動所需要的能量最終來源于_________。
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【題目】觀察下面幾種動物,分析并回答下列問題:
(1)上述類群中屬于無脊椎動物的是______(填字母);屬于變態發育的是______(填字母)。
(2)D是一種農業害蟲,消滅的最佳時期是___________期。
(3)B群體具有遷徙行為,從動物的獲得途徑上看這屬于先天性行為,這種行為是由動物體內的_________________所決定的。
(4)動物的運動形式多種多樣,但都與其生活環境相適應。E類能夠適應水中生活,它的運動形式以_______________為主,運動器官是__________________。
(5)F特有的生殖發育特點是_________________,大大提高了后代的成活率,能夠適應復雜多變的陸地環境。
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