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【題目】體育課上,幾個同學在爭論體育運動是不是運動系統獨立完成的,不需要其他系統的參與。有的同學認為不需要其他系統的參與;有的同學則反對,認為呼吸系統、循環系統等也參與,要不運動后呼吸和心跳怎么會加快?請你幫助這些同學分析一下,看誰說的更有道理。

【答案】運動不是只有運動系統的參與,還需要循環系統、呼吸系統、神經系統等的配合

【解析】

試題分析:人體各個系統的結構和功能各不相同,但是它們在進行各種生命活動的時候,并不是孤立的,而是相互密切配合的。哺乳動物的運動系統由骨骼和肌肉組成,運動并不是僅靠運動系統來完成,它需要神經系統的控制和調節,它需要能量的供應,因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于血液功能的敘述,錯誤的是(  )

A. 運輸氧氣和二氧化碳 B. 運送營養物質和廢物

C. 釋放供應能量 D. 防御保護作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是()

體表有鱗片或甲 完全用肺呼吸 生殖和發育離開了水 卵生,卵夕有堅韌的卵殼 皮膚裸露

A.①②③④ B.①② C.①②③ D.④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物小組探究“水質對蝌蚪發育的影響”,應當設計一個什么科學的變量( )

A. 生長狀況不同的蝌蚪 B. 不同的水質 C. 不同的餌料

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【題目】下列屬于繁殖器官的是

A.玉米的莖 B.甘薯的根

C.小麥的葉 D.番茄的果實

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【題目】關于如圖所示細胞發生的一系列變化的敘述,錯誤的是( 。

A. 過程①表示細胞生長 B. 過程②表示細胞分裂

C. 過程③遺傳物質發生了變化 D. 過程④表示細胞分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒是一種比細菌和其他微生物小得多的生物.有關病毒的敘述不正確的是( )
A.病毒有細胞結構
B.病毒必須寄生在活細胞中
C.病毒由蛋白質和核酸組成
D.病毒也有可利用的一面

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【題目】如圖中,A-E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題。

(1)人體是由A發育而成的,A細胞的名稱____________

(2)A細胞通過細胞分裂形成B.在此過程中,_____________復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞

(3)B通過___________形成C.在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異.由不同的C按照一定的次序結合在一起構成了結構D,D能行駛一定的功能,被稱為____________,如圖中所示的心臟、胃.

(4)在如圖的結構層次中,人體具有而植物沒有的是[]____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態系統各成分之間的相互關系,據圖分析回答下列問題:

(1)細菌和真菌在生態系統中的組成是_____

(2)該生態系統中消費者是鳥和____。

(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數量減少,則蟲的數量會先______。

(4)如果植物被噴過農藥,則體內農藥含量最高的是____。

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