Question

探究實驗：
實驗內容：光對鼠婦生活的影響
提出問題：

 

 影響鼠婦的生活嗎？
作出假設：

 

 鼠婦的生活．
設計方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊．
（2）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了

 

 和

 

  兩種環境．
（3）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側的中央放入數量

 

 的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
②每分鐘統計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目，統計10次．
（4）實驗記錄：不同時間，不同環境下的鼠婦數目

環境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮	3	2	2	2	2	3	2	2	1	2
黑暗	17	18	18	18	18	17	18	18	19	18

（5）結論：

 

 對鼠婦的生活有影響
請問：
①這個實驗的變量是什么？

 

②實驗結束后，你怎么處理鼠婦呢？

 

．

Answer 1

考點：探究影響鼠婦分布的環境因素

專題：

分析：科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．在設計對照實驗時要注意變量的惟一性．還要注意多統計次數，計算平均值，減少誤差．

解答：解：根據探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，提出的問題是：光對鼠婦的生活有影響嗎？可作出假設：鼠婦生活在陰濕的環境中，光對鼠婦生活有影響．
假設是對問題的肯定或否定的回答，因此此實驗作出的假設可以是光對鼠婦的生活有影響．（意思對即可）
設計方案：
（2）在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板．這樣，在盒里就形成明亮與黑暗兩種環境，是以光為惟一變量的對照實驗．
（3）①為了控制變量的唯一性，將鼠婦放入紙盒中，兩側的中央放入數量相等（或20只）的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
②統計一次容易產生誤差，有可能其他因素導致產生偶然現象不一定能反映真實情況．多實驗幾次，然后取平均值，可以減少誤差．為了排除由偶然性引起的誤差，在實驗過程中，每分鐘統計一次不同環境中的鼠婦數目，統計10次，最后計算出全班各組第10次數據的平均值，使結論更準確．
（4）實驗計劃：按照上述實驗方案作實驗，實驗過程中要仔細觀察，認真記錄，并把實驗結果記錄到下表中．
（5）通過求實驗數據平均值可知：明亮環境中平均一只鼠婦，陰暗環境中平均九只，故可得出結論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環境中生活．
①這個實驗的由于探究的是光照對鼠婦的生活的影響，所以設計的對照實驗組應該是以光照為惟一變量，即有光和無光．
②要養成關愛動物的好習慣，保護動物從我做起，從現在做起，這樣對于保護我們生存的環境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環境中．
故答案為：
光；光會影響；
（2）黑暗；明亮（注意“黑暗”和“明亮”亦可對換）；
（3）①相同（或20只）；
（5）鼠婦生活在陰暗的環境中，光對鼠婦生活有影響；光；②放歸大自然．

點評：解此題的關鍵是確定、控制變量，設置對照實驗，通過此題體會科學探究的方法步驟．