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節肢動物的共同特征是( 。
A、身體分為頭胸腹三部分
B、用氣管進行呼吸
C、頭部有觸角
D、體表有外骨骼
考點:節肢動物 蝗蟲的主要特征
專題:
分析:節肢動物的身體有許多體節構成,分部,有外骨骼,足和觸角分節,據此答題.
解答:解:A、節肢動物中的昆蟲身體分成頭、胸、腹三部分,而節肢動物蛛形綱身體分頭胸部和腹部兩部分. A錯誤;
B、節肢動物中的昆蟲用氣管進行呼吸,而節肢動物甲殼綱單位用鰓呼吸,B錯誤;
C、節肢動物中有的頭部有觸角,有的有觸須,C錯誤;
D、節肢動物的身體有許多體節構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節.D正確.
故選:D
點評:解答此類題目的關鍵是知道節肢動物的特征.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示某一人體內的幾種正常細胞,這些細胞的(  )
A、分化程度相同
B、基本結構相同
C、基因相同
D、功能相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關細胞分裂和生長的敘述,不正確的是( 。
A、細胞分裂的結果導致細胞越來越小
B、細胞的生長是有限的
C、生物體由小長大,是與細胞的分裂、生長、分化分不開的
D、細胞分裂產生的兩個新細胞的染色體形態和數目相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

科學家在臨朐山旺挖掘到一處未受破壞的沉積巖,在上層發現了物種甲的化石,中層發現了物種乙的化石,下層發現了物種丙的化石.下列說法不正確的是( 。
A、從進化的角度來看,生物進化的順序是丙→乙→甲
B、更高等、更復雜的物種是甲
C、出現較早的物種是甲
D、物種乙比物種丙結構復雜

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科目:初中生物 來源: 題型:

與流入腎臟的血液相比,從腎臟流出的血液里含量基本不變的是( 。
A、氧氣B、尿素
C、蛋白質D、二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列各項中不屬于動物行為的是( 。
A、蜻蜓點水
B、青蛙冬眠
C、餓虎捕食
D、魚鰭內的血液循環

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科目:初中生物 來源: 題型:

對一些無色細胞進行染色,其目的是為了( 。
A、觀察的更清楚
B、染上不同顏色
C、觀察不同部位
D、恢復本來面貌

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于生物進化總趨勢的敘述中,錯誤的是( 。
A、從無到有
B、從低等到高等
C、從簡單到復雜
D、從陸生到水生

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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)最大的消化腺是[
 
]
 
,它能分泌
 
,促進
 
被消化.
(2)消化食物吸收營養物質的主要場所是[
 
]
 
,它長
 
米,其內表面有許多
 
狀的突起,這就大大增加了它的內表面積.
(3)某人患急性闌尾炎,需開刀切除的部位是[
 
]
 

(4)淀粉開始消化的部位是[
 
]
 
;蛋白質開始消化的部位是[
 
]
 
;脂肪開始消化的部位是[
 
]
 

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