【題目】面對環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢,黨的十九大報告指出,“人類必須尊重自然、順應自然、保護自然”的生態文明理念。請據圖回答下列問題。
(1)如圖要構成一個生態系統還需要__________者,以及陽光、水分、空氣等非生物成分。
(2)圖中食物鏈能量流動的特點是_________________________________________________。
(3)對貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈是_______________________________________。
(4)如果圖中生物所在的這個生態系統被有害農藥污染,那么,__________體內含有的農藥濃度最高,這是農藥伴隨食物鏈發生了________的結果。
【答案】分解 單向流動、逐級遞減 水稻→田鼠→貓頭鷹 貓頭鷹 生物富集(或富集)
【解析】
生態系統包括生物部分和非生物部分,生物部分由生產者、消費者和分解者組成,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等。在生態系統中能量沿著食物鏈傳遞是單向流動、逐級遞減的;有毒物質會沿著食物鏈流動并逐級積累,營養級別越高的生物體內有毒物質積累越多。
(1)生態系統是在一定的空間范圍內,生物和環境所形成的統一的整體。一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產者、消費者和分解者組成,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等。圖中水稻是生產者,動物是消費者,因此,如圖要構成一個生態系統,還需要分解者,以及陽光、水分、空氣等非生物部分。
(2)在生態系統中能量沿著食物鏈傳遞是單向流動、逐級遞減的,營養級別越低,得到的能量越多,生物數量越多;營養級別越高,得到的能量越少,生物數量越少。
(3)根據能量單向流動逐級遞減的特點,食物鏈越長,能量流失越多,食物鏈越短,能量流失的越少。因此貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈是最短的,即“水稻→田鼠→貓頭鷹”。
(4)有毒物質會沿著食物鏈流動并逐級積累,營養級別越低有毒物質積累越少,營養級別越高有毒物質積累越多。圖中營養級別最高的生物是貓頭鷹,因此含有的農藥濃度最高的生物是貓頭鷹。這是農藥伴隨食物鏈發生了生物富集(或富集)的結果,即有毒物質會隨著食物鏈不斷積累,其濃度隨著營養級別的升高而逐漸增加。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生態平衡的解釋,正確的是( 。
A.生物成分、種類保持不變
B.生態系統中各種生物數量保持不變
C.生物的數量和種類不變
D.生物的數量和比例維持在相對穩定的狀態
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,分析回答下列問題。
資料一:在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時,它就會受到電擊。經過大約200次嘗試和錯誤后,蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室。如圖所示:
資料二:準備適當的食物,設置好障礙物,雞經過若干次“嘗試與錯誤”,學會繞道取食。如圖所示:
(1)蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于_______行為。
(2)從以上資料可以看出,動物越高等學習能力越____,學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數越_____。
(3)對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說,即使學習條件相同,學習的速度也會有差異,這是因為這種行為也會受到__________因素的影響。
(4)以上研究動物行為時應用的方法是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】城市中鋪設盲道、新聞播報中加配手語翻譯等措施是社會文明的標志,下列說法不正確的是
A. 盲道地磚表面的突起,可刺激盲人足底皮膚中的感受器產生興奮
B. 手語翻譯者做出的手勢可在聽力障礙者的眼球中形成視覺
C. 聽力障礙者通過手語獲得信息并作出反應,這是條件反射
D. 盲道可為盲人提供安全的行走線路,因此要注意保護盲道
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