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如圖所示為人體的屈肘和伸肘過程.請據圖分析回答問題:
(1)圖A表示
 
動作.
(2)①表示
 
,在圖A中處于
 
狀態,②表示
 
,則同時處于
 
狀態;圖B中①和②的狀態分別是
 
 

(3)當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①、②均處于
 
狀態.
(4)以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的
 
關系.
考點:骨、關節、骨骼肌的協調配合與運動的產生
專題:
分析:(1)人體的任何一個動作,都是在神經系統的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關節活動而完成的.
(2)圖中:①表示肱二頭肌,②表示肱三頭肌,圖A表示屈肘動作,圖B表示屈肘動作.
解答:解:(1)從圖中看出,圖A表示屈肘動作,圖B表示屈肘動作.
(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開.因此,一個動作的完成總是由兩組肌群相互配合活動共同完成的.如圖A屈肘時,①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張;圖B伸肘時,①肱二頭肌舒張,②肱三頭肌收縮.所以①表示肱二頭肌,在圖A中處于收縮狀態;②表示肱三頭肌,則同時處于舒張狀態; 圖B中①和②的狀態分別是舒張和收縮.
(3)當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①肱二頭肌、②肱三頭肌均處于舒張狀態.
(4)以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的互相協調關系.
故答案為:
(1)屈肘;伸肘;
(2)肱二頭肌;收縮;肱三頭。皇鎻;舒張;收縮;
(3)舒張;
(4)相互協調.
點評:人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

在如圖玉米種子的縱剖面上滴加碘夜,變成藍色的部分是(  )
A、1B、2C、4D、5

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今年是我國農歷的兔年,下列對兔的特征敘述中,正確的一組是( 。
①用肺呼吸  ②胎生、哺乳  ③體表被毛 ④變溫動物  ⑤心臟四腔  ⑥體內有膈.
A、①②③④⑤
B、①②③④⑥
C、①③④⑤⑥
D、①②③⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是3種不同視力的眼球結構和不同曲光度的透鏡示意圖,請根據圖示回答下列問題.
(1)A、B、C三種示圖,各為何種視力的眼球結構?
A是
 
結構,B是
 
結構,C是
 
結構,
(2)不同視力的眼球應配戴的透鏡號是:
A應配戴
 
號透鏡,B應配戴
 
號透鏡,C應配戴
 
號透鏡.
(3)近視與正常的眼球相比較,遠處物體反射的光線通過
 
所形成的物象,落在視網膜
 
方.

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科目:初中生物 來源: 題型:

我國古代認為“腐肉生蛆”“腐草化螢”等,即生命是從無生命物質自然發生.斯巴蘭讓尼的實驗徹底否定了這一觀點,觀察、分析課文P50頁斯巴蘭讓尼的實驗,思考下列問題:
①兩組實驗第一步都將肉湯加熱至沸騰,這樣做的目的是
 

②請你分析微生物不是由肉湯自發產生,而來自瓶外的原因是
 

③若只做第一組實驗,能得出與本實驗相同的結論嗎?
 
,試分析原因
 

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連線題:下列現象反映了生物的什么特征,請將相對應的內容用線連接起來:

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對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫
 

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如圖是關于生物物種起源的兩種觀點的示意圖,試根據圖表述甲乙兩種觀點
甲觀點:
 

乙觀點:
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為光合作用示意圖,請分析并回答:
(1)綠色植物進行光合作用是在
 
中進行的,所需要的原料是
 
 

(2)光合作用需要的能量來源于
 
,其產物是
 
等有機物,釋放的氣體是
 

(3)現在生物圈正受到碳氧平衡失調(溫室效應)的威脅,原因是人類大量使用化學燃料,使得排入大氣中的
 
含量增加,由于大量砍伐森林,光合作用固定空氣中的
 
大幅度減少(綠色植物調節碳氧平衡的能力降低).
(4)寫出光合作用的公式:
 

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