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對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫
 
考點:傳染病流行的基本環節
專題:
分析:傳染病的三個基本環節是傳染病流行的必要條件.缺少任何一個環節,傳染病即可終止.
解答:解:傳染病流行的三個基本環節是:傳染源、傳播途徑和易感人群.
傳染源:能夠散播病原體的人或動物.
傳播途徑:病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.
易感人群:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.
因此,從傳染病流行的三個環節來看,流行性感冒流行時,流感患者是傳染源,含有流感病毒的飛沫是傳播途徑,周圍對該病缺乏免疫力的人則是易感人群.
故答案為:易感人群
點評:明確傳染病的三個基本環節即能正確答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于如圖的說法,錯誤的是( 。
A、這朵花的主要部分是花蕊
B、[4]花粉管內只有1枚精子
C、[6]受精后形成受精卵,未來發育成種子中的胚
D、[2]由子房壁和胚珠組成,將來發育成植物果實

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科目:初中生物 來源: 題型:

為什么地球形成之初沒有生物存在?

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示為人體的屈肘和伸肘過程.請據圖分析回答問題:
(1)圖A表示
 
動作.
(2)①表示
 
,在圖A中處于
 
狀態,②表示
 
,則同時處于
 
狀態;圖B中①和②的狀態分別是
 
 

(3)當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①、②均處于
 
狀態.
(4)以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的
 
關系.

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科目:初中生物 來源: 題型:

顯微鏡是生物學研究者常用的觀察器具,根據所學的知識回答下列問題.
(1)指出下列結構的名稱.①
 
;②
 
;③
 
;⑤
 

(2)將顯微鏡從鏡箱中取出時,應一只手握住
 
,另一只手托住鏡座,把顯微鏡放在實驗臺距邊緣大約
 
厘米處,安裝好目鏡和物鏡.
(3)在對光過程中,用一較大的光圈對準通光孔.一只眼對準目鏡內.轉動[
 
]
 
,使反射光線經過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡.
(4)觀察完畢后,先將顯微鏡擦拭干凈,然后轉動[
 
]
 
,把兩個物鏡偏到兩旁,并將鏡筒緩緩偏到兩旁,并將鏡筒緩緩下降到最低處.最后將顯微鏡放進鏡箱里,放回原處.
(5)字母“b”在顯微鏡下看到的像是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據天文學家研究發現:在隕石中、星際空間中都含有構成生物體所需要的多種有機物,最近又發現火星上可能有水.根據上述研究結果,你能做出什么推測?

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科目:初中生物 來源: 題型:

籽粒飽滿的小麥種在貧瘠的土壤上,結出了不飽滿的種子,這是變異嗎?這種變異能遺傳給下一代嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物的開花、傳粉、受精過程示意圖,請據圖回答:
(1)從花蕊的情況看,圖中植物的花是
 

(2)按照傳粉的媒介來看,圖中所示植物的花屬于
 
,按照傳粉的方式來劃分,圖中植物是
 

(3)花粉是在雄蕊的
 
中產生,成熟后落在雌蕊的
 
上的過程叫傳粉.
(4)我們吃的桃子的果肉是由
 
發育來的,我們吃的大豆是由
 
發育來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為一草原生態系統食物網示意圖,請根據圖回答.
(1)該食物網有
 
條食物鏈,其中最長的一條是
 

(2)如果該食物網被人類排放的某種有毒物質污染,則圖中
 
體內有毒物質含量最高.
(3)在該生態系統中鷹和蛇除了捕食關系外還有
 
關系.
(4)該草原生態系統中,在沒有人類干擾的情況下,各種生物的數量能夠保持相對穩定,這是通過生態系統的
 
來實現的.
(5)生態系統中的物質和能量沿著
 
 
流動.

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