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如圖是植物的開花、傳粉、受精過程示意圖,請據圖回答:
(1)從花蕊的情況看,圖中植物的花是
 

(2)按照傳粉的媒介來看,圖中所示植物的花屬于
 
,按照傳粉的方式來劃分,圖中植物是
 

(3)花粉是在雄蕊的
 
中產生,成熟后落在雌蕊的
 
上的過程叫傳粉.
(4)我們吃的桃子的果肉是由
 
發育來的,我們吃的大豆是由
 
發育來的.
考點:花的結構,傳粉和受精,果實和種子的形成
專題:
分析:(1)根據雌蕊和雄蕊的有無,花可以分為兩性花和單性花.在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花;
(2)(3)花藥能產生花粉,成熟后落在雌蕊的柱頭上的過程叫傳粉.一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程,就是異花傳粉.
(4)子房壁發育成果皮,胚珠發育成種子.
解答:解:(1)花可以分為兩性花和單性花.在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花,圖中植物的花具有雌蕊和雄蕊是兩性花.
(2)植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種,一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過程就是自花傳粉,一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程,就是異花傳粉.按照傳粉的媒介來看,圖中所示植物的花依靠昆蟲來傳粉屬于蟲媒花,按照傳粉的方式來劃分,圖中植物是異花傳粉.
(3)花藥能產生花粉,成熟后落在雌蕊的柱頭上的過程叫傳粉.
(4)一朵花經過傳粉受精后,子房壁發育成果皮,胚珠發育成種子,桃子的果肉屬于果皮,由子房壁發育而成,大豆屬于種子,由胚珠發育而成.
故答案為:(1)兩性花   (2)蟲媒花  異花傳粉  (3)花藥    柱頭  (4)子房壁  胚珠
點評:綠色開花植物的傳粉方式,有自花傳粉和異花傳粉.經過傳粉受精后子房發育成果實,子房壁發育成果皮,胚珠發育成種子.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

今年是我國農歷的兔年,下列對兔的特征敘述中,正確的一組是( 。
①用肺呼吸  ②胎生、哺乳  ③體表被毛 ④變溫動物  ⑤心臟四腔  ⑥體內有膈.
A、①②③④⑤
B、①②③④⑥
C、①③④⑤⑥
D、①②③⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是關于生物物種起源的兩種觀點的示意圖,試根據圖表述甲乙兩種觀點
甲觀點:
 

乙觀點:
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是溫帶草原生態系統中的幾種生物:
(1)該生態系統中的食物鏈共有
 
條.它們彼此連接形成
 

(2)寫出該生態系統中最短的一條食物鏈
 

(3)該生態系統中生產者與消費者之間的關系主要是
 
的關系.
(4)假若該生態系統中草因人類過度放牧而大量減少,鷹的數量會
 

(5)有毒質DDT沿著食物鏈積累.則該生態系統中,DDT積累得最多的生物是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

認識顯微鏡的主要結構,寫出顯微鏡主要部分的名稱.
(1)用來調節光線強弱的結構是[
 
]
 
 和[7]
 

(2)轉動時,鏡筒的升降范圍很小的結構是[
 
]
 

(3)接近玻片標本的鏡頭是[
 
]
 

(4)取顯微鏡時,握鏡的部位是[
 
]
 

(5)把玻片標本放上[
 
]
 
后,要用壓片夾壓住,標本要正對[
 
]
 
的中央.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態系統中食物網簡圖.圖中甲~庚代表各種不同的生物.請根據圖分析回答下列問題:
(1)此生態系統中作為生產者的生物是
 

(2)生物庚與乙的關系是
 

(3)此食物網中有
 
條食物鏈.請寫出其中的一條食物鏈
 

(4)若此生態系統受到重金屬鹽污染,那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是
 

(5)該生態系統只表示了部分成分,圖中未表示的成分有
 
 和
 

(6)此生物網中生物進行生命活動所需要的能量最終來源于
 

(7)若某種自然原因導致該生態系統中乙類大增,短時間內,該生態系統中
 
 
的數量也會隨  之增加,而上述兩種生物數量的增加和綠色植物數量的減少,乙類的數量也會隨之減少,這表明生態系統具有一定的
 
能力,生物種類越多,這種能力就
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為光合作用示意圖,請分析并回答:
(1)綠色植物進行光合作用是在
 
中進行的,所需要的原料是
 
 

(2)光合作用需要的能量來源于
 
,其產物是
 
等有機物,釋放的氣體是
 

(3)現在生物圈正受到碳氧平衡失調(溫室效應)的威脅,原因是人類大量使用化學燃料,使得排入大氣中的
 
含量增加,由于大量砍伐森林,光合作用固定空氣中的
 
大幅度減少(綠色植物調節碳氧平衡的能力降低).
(4)寫出光合作用的公式:
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

人在生態系統中既是生產者,又是消費者.
 
(判斷對錯)

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