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如圖是關于生物物種起源的兩種觀點的示意圖,試根據圖表述甲乙兩種觀點
甲觀點:
 

乙觀點:
 
考點:地球上生命的起源
專題:
分析:關于生命的起源,自古以來就有多種觀點,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.化學進化論:主張從物質的運動變化規律來研究生命的起源.認為在原始地球的條件下,無機物可以轉變為有機物,有機物可以發展為生物大分子和多分子體系直到最后出現原始的生命體.
解答:解:甲圖呈現平行狀,表示不同種類的生物分別起源于不同的生物;乙圖呈現樹狀,表示不同種類和生物起源于共同的生物.
故答案為:甲觀點:不同種類的生物分別起源于不同的生物
乙觀點:不同種類和生物起源于共同的生物
點評:解答此類題目的關鍵是熟知生物進化的趨勢,結合題意靈活解答.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

襄陽一中高三學生張文馳距離高考70余天時,犧牲寶貴的備考時間,選擇赴京捐獻造血干細胞(俗稱“捐骨髓”),挽救素不相識的白血病患者的生命.網友親切地稱他“最美中學生”,下列有關說法正確的( 。
A、從免疫角度看,對于白血病患者而言,張文馳捐獻造血干細胞相當于抗體
B、造血干細胞移植到的體內,成活后會通過細胞分化形成各種血細胞
C、造血干細胞移植的病患者血型會隨異體造血干細胞的改變而改變且新血型遺傳給下一代
D、血液屬于輸導組織,在人體內擔負運輸營養和氧氣等作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示為人體的屈肘和伸肘過程.請據圖分析回答問題:
(1)圖A表示
 
動作.
(2)①表示
 
,在圖A中處于
 
狀態,②表示
 
,則同時處于
 
狀態;圖B中①和②的狀態分別是
 
 

(3)當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①、②均處于
 
狀態.
(4)以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的
 
關系.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據天文學家研究發現:在隕石中、星際空間中都含有構成生物體所需要的多種有機物,最近又發現火星上可能有水.根據上述研究結果,你能做出什么推測?

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科目:初中生物 來源: 題型:

籽粒飽滿的小麥種在貧瘠的土壤上,結出了不飽滿的種子,這是變異嗎?這種變異能遺傳給下一代嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是一組關于免疫的日常生活問題,請分析回答.
(1)傷的哺乳動物經常用舌舔傷口,對傷口愈合有一定的作用,其中的道理是
 

(2)在臨床中發現,大量服用廣譜抗菌素的人,在停藥一段時間后,可能產生低熱現象,其中的原因是
 

(3)在日常生活中,出生3個月的嬰兒,一般都要接種白百破疫苗,這樣做的目的是
 

(4)在日常生活中,有些人吃蝦時,往往引起過敏反應,從免疫角度來看,這是免疫的什么功能起反應?
腫瘤病人發生腫瘤,這是免疫的什么功能異常?

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物的開花、傳粉、受精過程示意圖,請據圖回答:
(1)從花蕊的情況看,圖中植物的花是
 

(2)按照傳粉的媒介來看,圖中所示植物的花屬于
 
,按照傳粉的方式來劃分,圖中植物是
 

(3)花粉是在雄蕊的
 
中產生,成熟后落在雌蕊的
 
上的過程叫傳粉.
(4)我們吃的桃子的果肉是由
 
發育來的,我們吃的大豆是由
 
發育來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

連線題

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科目:初中生物 來源: 題型:

有人說生男生女責任全在女性.這種說法對不對
 
,理由是
 

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