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有人說生男生女責任全在女性．這種說法對不對
 
，理由是
 
．
考點：人的性別遺傳
專題：
分析：人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．
解答：解：如圖所示：

從性別遺傳圖解中可以看出生男生女主要是由男方提供的精子決定．由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機會是由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結合的機會相等，所以每次生男生女的概率是均等的．所以有人說生男生女責任全在女性的說法錯誤．
故答案為：不對；生男生女決定于男女雙方，決定于女性的卵細胞與男性的哪種精子結合，若與含X染色體的精子結合則為女性，若與含Y染色體的精子結合則為男性．兩種精子與卵細胞的結合是隨機的．
點評：本題考查學生利用性別遺傳圖解解釋人類的性別遺傳，生男生女的原理．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是關于生物物種起源的兩種觀點的示意圖，試根據圖表述甲乙兩種觀點
甲觀點：
 
．
乙觀點：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為光合作用示意圖，請分析并回答：
（1）綠色植物進行光合作用是在
 
中進行的，所需要的原料是
 
和
 
．
（2）光合作用需要的能量來源于
 
，其產物是
 
等有機物，釋放的氣體是
 
．
（3）現在生物圈正受到碳氧平衡失調（溫室效應）的威脅，原因是人類大量使用化學燃料，使得排入大氣中的
 
含量增加，由于大量砍伐森林，光合作用固定空氣中的
 
大幅度減少（綠色植物調節碳氧平衡的能力降低）．
（4）寫出光合作用的公式：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是許多不同形態的細菌．請按照桿狀、球狀和螺旋狀，將它們相應的號碼填在下面的橫線上：

桿菌：
 
；
球菌：
 
；
螺旋菌：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

原始大氣在
 
、紫外線以及
 
等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

關注食品安全，不食
 
和
 
的食品，不濫用
 
和
 
等強化食品．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人在生態系統中既是生產者，又是消費者．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

1905年，美國科學家威爾遜和斯特帝文特男性體細胞中的一對性染色體分別定名為
 
染色體和
 
染色體，這兩種染色體的區別是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

高產抗倒伏小麥是利用
 
小麥與
 
小麥雜交培育而成的，該種小麥的體細胞中具有了
 
基因和
 
基因，因而即能獲得高產，又可防止倒伏．

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