精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
在印度洋的南部有個克格倫島,島上經常刮風暴.當年達爾文在這個島上發現昆蟲一般呈現出兩種類型:多數昆蟲翅膀退化不能飛(如圖),少數昆蟲翅膀異常發達.試分析這種兩極分化現象產生的原因.
考點:達爾文和自然選擇學說
專題:
分析:自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇.
解答:解:在經常刮大風的海島上,生活著的昆蟲多是無翅或殘翅的類型,這是自然選擇的結果.由于這些海島上經常刮大風,哪些有翅能飛但翅膀不夠強大的昆蟲,就常常被大風吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會較少,是不適者被淘汰.而無翅或殘翅的昆蟲,由于不能飛翔,就不容易被風吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會就多,是適者生存.經過一段時間的自然選擇之后,島上無翅的昆蟲就特別多,少數能飛行的昆蟲翅異常發達.這種兩極分化現象產生的原因是自然選擇的結果.
故答案為:這是自然選擇的結果.由于這個海島經常刮風暴,那些有翅卻不夠強大的昆蟲,就常常被大風吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會較少,所以被保留下來的會呈現兩個極端:一類翅膀退化,不能飛翔,就不容易被風吹到海里;另一類是翅膀異常發達,飛行能力很強,也不容易被風吹到海里,所以這樣的兩類昆蟲,生存和繁殖后代的機會就多.
點評:關鍵:理解自然選擇的內容,即適者生存,不適者淘汰.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

生男生女的機會是否均等?請用圖解表示.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

關于生物進化的原因的學說有很多,如:拉馬克的用進廢退學說、
 
的自然選擇學說等,現在被人們普遍接受的是
 
學說.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

根據動物細胞(圖1)和植物細胞結構圖(圖2),思考回答問題:
(1)含有遺傳物質,傳遞遺傳信息的是[
 
]
 

(2)結構④
 
可緩緩流動,能夠加速細胞與外界進行
 

(3)植物細胞特有的起保護和支持作用的是[
 
]
 

(4)切洋蔥時常會流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質,那么這些物質存在于洋蔥細胞的[
 
]
 
中.
(5)人體細胞和動物細胞結構與植物細胞結構的主要不同在于:沒有[
 
]
 
,并且細胞質里沒有[
 
]
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是哺乳動物關節模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)各標號的名稱:①
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(2)③內有
 
,作用是
 
;⑤的作用是
 

(3)在進行體育運動時,如果過于劇烈就很容易脫臼.脫臼是指結構①
 
從結構④
 
中滑脫出來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

圖是髙莖豌豆和矮莖豌豆雜交的示意圖,據圖回答:
(1)豌豆的高莖和矮莖是一對
 
性狀,由一對
 
控制
(2)從遺傳的角度來看,
 
性狀是顯性性狀,
 
性狀是隱性性狀.
(3)孟德爾發現F1豌豆均為高莖,F1自交后F2中高莖與矮莖的比例約為
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為細菌的結構示意圖,請認真看圖并回答
(1)一個細菌也是一個細胞,與真菌的細胞相比,細菌的結構中沒有
 
.與植物細胞相比,相同之處是都有[2]細胞壁、[3]細胞膜和[
 
]
 
,但沒有
 
,所以多數細菌的營養方式是
 
.細菌的生殖方式是
 

(2)圖中[1]是
 
,對細菌有一定的保護作用;能夠使細菌在水中游動是[
 
]
 
.在環境條件不好時,細菌往往會形成
 
,以度過不良環境.
(3)大多數細菌在生態系統中屬于
 
者,參與自然界的
 
循環.細菌對人類也有有益的一面請舉出一個例子來說明
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

植株的生長需要的營養物質的來源:根向下生長,從土壤中花芽吸收
 
 
;莖向上生長,并向上長出綠葉,通過
 
制造
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

吸收是指營養物質通過消化道壁進入
 
的過程.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视