Question

印度曾經有過狼孩的報道：一只失去幼崽的母狼瘋狂闖進了主人不在家的農房，對院里的雞群大肆捕獵．此時，留在家里的嬰兒受到驚嚇而大聲啼哭起來，于是，母狼循著哭聲便躍窗進入房內，聞訊趕回家的主人正看到銜著嬰兒的母狼進入山林，十余年后，人們終于在山里發現被母狼哺育長大的孩子，一個渾身赤裸，不懂人言，只會嚎叫，追隨著母狼用四肢爬行且用牙齒撕裂生肉為食的“狼孩”．試根據這一報道分析：
（1）母狼哺育嬰兒長大行為，從其功能特點看屬于

 

行為，從獲得途徑來看是

 

行為，這種行為的發生是由體內

 

所決定的．
（2）越是高等動物，其生活中

 

行為就越多、越復雜，解決問題的能力就越

 

（“強”或“弱”）

Answer 1

考點：動物的先天性行為和學習行為的區別

專題：

分析：動物的行為從獲得途徑可分為先天性行為和學習行為；
先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為．例如：蜘蛛織網、鳥類遷徙等． 先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．
后天性學習行為是動物出生后通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．
從功能上可分為：取食行為、防御行為、攻擊行為、繁殖行為、節律行為、社會行為等．

解答：解：（1）母狼哺育嬰兒長大行為，是狼的繁殖行為，這種行為是動物生來就有的，由體內遺產物質決定的先天性行為；
（2）動物越高等，形態結構越復雜，神經系統也越發達，學習行為就越強，解決問題的能力也越強．
故答案為：（1）繁殖；先天性；遺傳物質；（2）學習；強．

點評：回答此題的關鍵是要明確動物行為的類型以及動物的種類越高等，學習能力就越強，學習行為所占的比重就越大．