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下列對生態系統中的食物鏈描述正確的是
A．陽光→綠色植物→羊→狼
B．綠色植物→昆蟲→蛙→蛇→鷹
C．昆蟲→蛙→蛇→鷹
D．草→羊→狼→綠色植物
B

試題分析：食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者，四個選項中只有B是食物鏈，故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是表示某一生態系統中四種生物所含有機物的總量。假設這四種生物只構成一條食物鏈。據圖判斷下列說法不正確的是
A．該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙　
B．在該食物鏈中生產者是丙
C．若某一有毒物質進入該食物鏈，則體內含該有毒物質最多的是乙
D．在一段時間內，如果甲的數量增加，可能引起的后果是乙和丙的數量都增加

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究菜青蟲取食行為的實驗中，不正確的是操作過程是
A．對菜青蟲從卵開始隔離飼養
B．直接使用從野外捕來的幼蟲
C．實驗葉片和濾紙片應當一樣大
D．最好將其先餓飼一段時間

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態系統平衡狀態下，生態系統內的生物數量和所占比例將會（  ）
A．逐漸增加B．逐漸減少C．穩定不變D．相對穩定

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

發展生態農業是是社會主義新農村建設的重要內容之一，某年輕農民在駐村干部的幫助下，在自家菜園搞了一個小型農業生態系統：地面養蘑菇，空中架箱養蚯蚓，頂上搭架種葡萄，同時用蚯蚓養雞，雞糞、豬糞匯集沼氣池，沼氣作燃料，沼渣當肥料，最大限度的利用了物質和能量，使0.25畝的土地產生了年產值幾萬元的收入。
⑴蘑菇的營養方式是                   。
⑵在蚯蚓養殖過程中，要保持架箱內一定的濕度，原因是                                                                                  。
⑶該農民的“自家菜園”可被稱為“生態型菜園”，是因為雞、豬糞尿先進入沼氣池，利用         消除人糞尿中的病菌和蟲卵，進行了無害化處理；同時在沼氣池沒有氧氣的環境中，一些桿菌和甲烷通過         把這些物質分解，產生的沼氣可以用于做飯、照明、發電等；殘渣、殘液又是很好無公害的有機肥料，可供植物吸收和利用，最大限度的實現了物質資源化。
⑷生態型農業要求環保.、安全.、無毒害。種植葡萄時，白粉虱會嚴重危害葡萄，為減輕葡萄蟲害，又生產無公害葡萄的目的。那么，我們就可以用性外激素來代替農藥殺滅害蟲，它可以干擾雌雄蟲的         ，使雄蟲無法辨別雌蟲的位置，從而不能交配，達到防治害蟲的目的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，能通過食物鏈引起生態危機的是
A．酸雨B．汞、鎘等有毒物質的積累
C．溫室效應D．臭氧減少，臭氧層出現空洞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為一個池塘的生態系統，池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。（7分）

（1）在此生態系統中，生產者是                        ，消費者是              。在該生態系統中，沒有畫出的生物成分是              。
（2）魚進行生命活動所需的能量最終來自         ，能量沿食物鏈和          傳遞。
（3）如向池塘中投放一些黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數量將會           。如果該生態系統受到DDT的污染，那么體內積存DDT最多的生物會是             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某生態系統中碳循環和能量流動示意圖。請據此圖回答：

(1)在此生態系統中最基本、最關鍵的生物組成成分是  。戊所代表的生物成分屬于  
(2)寫出該生態系統中能量損失較少的食物鏈                           。
(3)在此生態系統中若乙的數量突然減少，假設丁的數量不變，則其他生物的變化可能是                       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

分下圖為某生態系統中的食物網示意圖。請據圖回答下列問題：

(1)該食物網中共有   條食物鏈，最長一條食物鏈可表示為：              。
(2)圖中的3種動物是此生態系統成分中      者。蛇與鷹的關系是      。
(3)若此生態系統的土壤中含有某些難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是       。

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