【題目】如圖為植物細胞吸水、失水的圖解,請據圖回答:
(1)A為正常狀態的細胞,如果將它放入清水中,細胞將變為_______狀態,原因是________.
(2)一次給作物施肥過多,根毛細胞將變為________狀態,原因是________.
(3)圖中[①]中的液體是________.
(4)若此時的C細胞代表圖①的所有細胞,那么整個植物體表現出的現象是________.
【答案】B 吸水 C 施肥過多,土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度,根毛細胞失水 細胞液 萎蔫
【解析】
植物細胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大小。當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時,細胞就失水,如圖②的B,細胞失水時細胞膜質和細胞壁分離。當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時,細胞就吸水如圖②的C。圖示中,①玉米植株;②是細胞吸水、失水過程示意圖。A圖中1是細胞壁,2是細胞質。
(1)把A正常狀態的細胞放入清水中后,由于細胞液的濃度大于清水的濃度,所以細胞吸水,變為B狀態。
(2)一次給作物施肥過多,土壤溶液的濃度明顯升高,大于了根毛細胞液的濃度。圖中C細胞的細胞膜質與細胞壁分離了,從圖中可以看出C細胞處于失水狀態。
(3)植物細胞吸水最終進入液泡,液泡內含有細胞液,細胞液溶解有多種物質,所以圖中[①]中的液體是細胞液。細胞吸水,水進入液泡從而降低細胞液與外界溶液的濃度差。
(4)植物細胞失水時,整個植物體就表現萎蔫現象。所以若此時的C細胞代表圖①的所有細胞,那么整個植物體表現出的現象是萎蔫。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一是雞卵的結構示意圖,圖二代表兩種類型的雛鳥,請據圖回答:
(1)雞卵的卵細胞是由圖中_____組成(填寫圖中標號)。
(2)[]_____是胎發育的部位。
(3)[]_____具有貯存空氣的作用,能為胚胎發育操供所需要的氧氣:[]_____是主要營養部分,為胚胎發育提供營養:[]_____為胚胎發育提供營養物質和水分。
(4)剛孵出的雛雞,應與圖二中的_____類型相似。
(5)從生殖發育特點分析,鳥類與兩棲類相比較,鳥類具有更高的卵孵化率和后代成活率的原因。_____(兩個及以上特點)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓下列身體結構特點及其作用或意義的對應關系,錯誤的是( 。
A. 身體由許多相似的環狀體節構成﹣使軀體運動更加靈活
B. 體壁分泌黏液,且密布毛細血管﹣與外界環境進行氣體交換
C. 身體腹面有許多剛毛﹣配合體壁發達的肌肉使身體蠕動
D. 身體前端有環帶一靈敏感知外界環境變化,及時作出反應
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某人的尿液、原尿和血漿經化驗后得到的主要數據:
主要成分 | A液(克/100毫升) | B液(克/100毫升) | C液(克/100毫升) |
蛋白質 | 0.00 | 0.00 | 8.00 |
葡萄糖 | 0.00 | 0.10 | 0.10 |
無機鹽 | 1.10 | 0.72 | 0.72 |
尿素 | 1.80 | 0.03 | 0.03 |
水 | 96.00 | 98.00 | 90.00 |
請據表回答:
(1)原尿是[_____]液,存在于圖中的[ ] ________中。
(2)血漿和原尿的成分的差異說明了在過濾作用中,血漿中_____________________________不能濾過。
(3)原尿流經右圖中[ ]__________ 時,全部的________,大部分的______和部分無機鹽會被重吸收進入血液。
(4)若尿液中出現血細胞和大分子蛋白質,右圖中 [ ]___________可能發生病變。
通過尿液可以排出大部分尿素,另外人的______(一種器官)也能排出一部分尿素。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示桃子的形成過程,其中①、②、③、④分別表示( 。
A. 子房、受精卵、果皮、胚B. 子房、胚珠、果皮、種子
C. 胚珠、受精卵、種子、胚D. 子房、受精卵、果皮、種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小花同學每天都會自己準備豐富又有營養的早餐,今天的早餐是:一個饅頭,一瓶牛奶,一份水果沙拉.請分析回答:
(1)饅頭的主要營養成分是________,是人體最主要的能量來源。
(2)從標簽中可以看出,牛奶含有豐富的________,它是構成人體細胞的基本物質.從食品安全的角度分析,該瓶牛奶今天還可以安全飲用嗎?________.
(3)水果除水分外,還能提供無機鹽和________,這兩者都不需消化就能被吸收.
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