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“鷹擊長空,魚翔淺底”.下列對詩中所述生物的描述,錯誤的是(  )
A、兩種生物體內都有脊柱
B、鷹用翼飛行,用氣囊完成氣體交換
C、魚適于生活在水中,通過尾部的擺動和鰭的協調作用游泳
D、鷹具有筑巢、孵卵、育雛等繁殖行為
考點:動物的分類
專題:
分析:魚適于在水中生活的特:①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧④用鰭游泳.
鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
解答:解:A、鷹是鳥類、魚是魚類,鳥類和魚類都屬于脊椎動物,A正確;
B、鷹是鳥類、鳥類用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,但氣囊不能完成氣體交換,B錯誤;
C、魚適于在水中生活的特:①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧④用鰭游泳.C正確;
D、鳥類的生殖過程包括筑巢--求偶--交配--產卵--孵卵--育雛等繁殖行為,鷹具有筑巢、孵卵、育雛等繁殖行為,D正確.
故選:B
點評:理解鳥類和魚類的主要特征是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
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農民在早春播種后,用塑料膜覆蓋地面,能提早出苗,原因是提高土壤溫度.
 
.(判斷對錯)

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種類繁多的生物,都生活在一定的環境中,生物與環境相互影響、相互作用,構成了生態系統.地球上最大的生態系統是( 。
A、生物圈
B、陸地生態系統
C、海洋生態系統
D、濕地生態系統

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下列生活在水中的生物中,屬于魚類的是( 。
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人們將人類的胰島素基因轉移到大腸桿菌體內,是大腸桿菌制造出能治療“糖尿病”的胰島素,這種技術叫( 。
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C、克隆D、轉基因技術

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黏蟲是一種農業害蟲.黏蟲在麥田里大量繁殖,造成小麥嚴重減產,使該農田生態系統的生態平衡遭到破壞,引起這一現象的原因最可能是( 。
A、大量清楚了雜草,黏蟲只能危害小麥
B、大量消滅了田鼠,黏蟲沒有了天敵
C、大量使用農藥,黏蟲增加了抗藥性
D、大量捕殺青蛙,黏蟲沒有了天敵

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科目:初中生物 來源: 題型:

有句諺語說:“一天一蘋果,醫生遠離我.”蘋果形成的過程是( 。
A、開花→受精→傳粉→果實的成熟
B、開花→傳粉→受精→果實的成熟
C、受精→開花→傳粉→果實的成熟
D、傳粉→受精→開花→果實的成熟

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列都屬于人體組織的一項是(  )
A、上皮組織  肌肉組織  保護組織   神經組織
B、保護組織  營養組織  分生組織   輸導組織
C、上皮組織  肌肉組織  結締組織   神經組織
D、肌肉組織  結締組織  神經組織   分生組織

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