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13．方程：-3x-1=9+2x的解是x=-2．

分析 方程移項合并，把x系數化為1，即可求出解．

解答 解：方程移項合并得：-5x=10，
解得：x=-2，
故答案為：x=-2

點評 此題考查了解一元一次方程，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

16．化簡．
（1）$\sqrt{1\frac{15}{49}}$
（2）$\sqrt{\frac{7}{100}}$
（3）$\sqrt{\frac{25{a}^{4}}{9^{2}}}$（a＞0）

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

4．如圖，點O是等邊△ABC內一點，∠AOB=100°，∠BOC=α，D是△ABC外一點，且△BOC≌△ADC，連接OD．
（1）△COD是什么三角形？說明理由；
（2）若AO=n2+1，AD=n2-1，OD=2n（n為大于1的整數），求α的度數．
（3）當α為多少度時，△AOD是等腰三角形？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

1．如圖，某市對位于筆直公路上的兩個小區A、B的供水路線進行優化改造，測得供水站M在小區A的南偏東60°方向，在小區B的西南方向，小區B到供水站M的距離為300米，
（1）求供水站M到公路AB的垂直距離MD的長度．
（2）求小區A到供水站M的距離．（結果可保留根號）

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

8．方程x2-3x+1=0的根的判別式△=5．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

18．解方程：-5x+9=7x-15．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

5．如圖，已知∠ABC=90°，D是直線AB上的點，AD=BC，如圖，過點A作AF⊥AB，并截取AF=BD，連接DC、DF、CF．
（1）求證：△FAD≌△DBC；
（2）判斷△CDF的形狀并證明．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

2．已知|n+2|+（5m-3）2=0，則關于x的方程10mx+4=3x+n的解是x=（　�。�
A．2B．-2C．$\frac{2}{3}$D．-$\frac{2}{3}$

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

3．小明在做“拋一枚正六面體骰子”的實驗時，他連續拋了10次，共拋出了3次“6”向上，則出現“6”向上的頻率是0.3．

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