【題目】某班“數學興趣小組”對函數的圖像和性質進行了探究,探究過程如下,請補充完整.
(1)自變量的取值范圍是全體實數,
與
的幾組對應值列表如下:
其中,________________.
(2)根據上表數據,在如圖所示的平面直角坐標系中描點,并畫出了函數圖像的一部分,請畫出該圖像的另一部分;
(3)觀察函數圖像,寫出兩條函數的性質;
(4)進一步探究函數圖像發現:
①方程有______個實數根;
②函數圖像與直線有_______個交點,所以對應方程
有_____個實數根;
③關于的方程
有
個實數根,
的取值范圍是___________.
【答案】(1)-3;(2)見解析;(3)函數的圖象關于y軸對稱;當x>1時,y隨x的增大而增大;(4)①2;②3,3;③-4<a<-3
【解析】
(1)由題意觀察表格根據函數的對稱性即可求得m的值;
(2)根據題意代入表格數據進行描點、連線即可得到函數的圖象;
(3)由題意根據題干所給的函數圖象性質進行分析即可;
(4)①根據函數圖象與x軸的交點個數,即可得到結論;
②根據的圖象與直線y=-3的交點個數,即可得到結論;
③根據函數的圖象即可得到a的取值范圍.
解:(1)觀察表格根據函數的對稱性可得m=-3;
(2)如圖所示;
(3)由函數圖象知:①函數的圖象關于y軸對稱;
②當x>1時,y隨x的增大而增大;
(4)①函數圖象與x軸有2個交點,所以對應的方程有2個實數根;
②由函數圖象知:的圖象與直線y=-3有3個交點,
∴方程有3個實數根;
③由函數圖象知:∵關于x的方程x2-2-3=a有4個實數根,
∴a的取值范圍是-4<a<-3,
故答案為:2,3,3,-4<a<-3.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某玩具廠接的600件玩具的訂單后,決定由甲、乙兩車間共同完成生產任務,已知甲車間工作效率是乙車間的2倍,乙車間單獨完成此項生產任務比甲車間單獨完成多用10天.
(1)求甲,乙兩車間平均每天各能制作多少件玩具;
(2)兩車間同時開工3天后,臨時又增加了90件的玩具生產任務,為了使完成任務的總時間不超過7天,兩車間從第4天起各自提高工作效率,提高工作效率后甲車間工作效率仍是乙車間工作率的2倍,求乙車間提高效率后每天至少生產多少件玩具.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數的部分圖象如圖所示,圖象過點
,對稱軸為直
.下列結論:
;
;
;
若點
點
點
在該函數圖象上,則
;
若方程
的兩根為
和
,且
,則
.其中正確的結論有( )
A.個B.
個C.
個D.
個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義: 對于平面直角坐標系xOy上的點P(a, b) 和拋物線, 我們稱P(a, b)是拋物線
的相伴點, 拋物線
是點P(a, b) 的相伴拋物線.
如圖,已知點A(-2, -2),B(4, -2),C(1, 4).
(1) 點A的相伴拋物線的解析式為 ;過A, B兩點的拋物線的相伴點坐標為 ;
(2) 設點P(a, b) 在直線AC上運動:
①點P(a, b)的相伴拋物線的頂點都在同一條拋物線Ω上, 求拋物線Ω的解析式.
②當點P(a, b)的相伴拋物線的頂點落在△ABC 內部時, 請直接寫出 a 的取值范圍.
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【題目】今年下半年以來,豬肉價格不斷上漲,主要是由非洲豬瘟疫情導致.非洲豬瘟疫情發病急,蔓延速度快.某養豬場第一天發現3頭生豬發病,兩天后發現共有192頭生豬發。
(1)求每頭發病生豬平均每天傳染多少頭生豬?
(2)若疫情得不到有效控制,按照這樣的傳染速度,3天后生豬發病頭數會超過1500頭嗎?
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【題目】如圖,的直角頂點P在第四象限,頂點A、B分別落在反比例函數
圖象的兩支上,且
軸于點C,
軸于點D,AB分別與x軸,y軸相交于點F和
已知點B的坐標為
.
填空:
______;
證明:
;
當四邊形ABCD的面積和
的面積相等時,求點P的坐標.
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【題目】如圖是二次函數y=ax2+bx+c(a,b,c是常數,a≠0)圖象的一部分,與x軸的交點A在點(2,0)和(3,0)之間,對稱軸是x=1.對于下列說法:①ab<0;②2a+b=0;③3a+c>0;④a+b≥m(am+b)(m為實數);⑤當﹣1<x<3時,y>0,其中正確的是( )
A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
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【題目】有三張正面分別標有數字:-1,1,2的卡片,它們除數字不同外其余全部相同,現將它們背面朝上,洗勻后從中隨機抽出一張記下數字,放回洗勻后再從中隨機抽出一張記下數字.
(1)請用列表或畫樹形圖的方法(只選其中一種),表示兩次抽出卡片上的數字的所有結果;
(2)將第一次抽出的數字作為點的橫坐標x,第二次抽出的數字作為點的縱坐標y,求點(x,y)落在雙曲線上的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數y1=kx+b的圖象與反比例函數y2=的圖象交于點A(2,2),B(﹣1,a)
(1)求一次函數和反比例函數的表達式;
(2)設點P(h,y1),Q(h,y2)分別是兩函數圖象上的點;
①試直接寫出當y1>y2時h的取值范圍;
②若y1﹣y2=2,試求h的值.
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