【題目】已知:如圖,在平面直角坐標系中,為坐標原點,
,
,過點
畫
交直線
于
(即點
的縱坐標始終為
),連接
.
(1)求的長.
(2)若為等腰直角三角形,求
的值.
(3)在(2)的條件下求所在直線的表達式.
(4)用的代數式表示
的面積.
【答案】(1);(2)
;(3)
;(4)
【解析】
(1)用兩點間的距離公式即可求出AB的長;
(2)過B作直線l∥y軸,與直線交于點E,過A作AD⊥l于點D,證明△ABD≌△BCE,得到
,
,從而推出C點坐標,即可得到m的值;
(3)設BC直線解析式為,代入B,C坐標求出k,b,即可得解析式;
(4)根據(3)中的解析式求得直線BC與y軸的交點F的坐標,將△BOC分成△COF和△BOF計算即可.
(1)∵,
∴
(2)如圖,過B作直線l∥y軸,與直線交于點E,過A作AD⊥l于點D,
可得∠ADB=∠BEC=90°,D(3,5)
∴∠BAD+∠ABD=90°
∵是等腰直角三角形
∴AB=BC,∠ABC=90°
∴∠CBE+∠ABD=90°
∴∠BAD=∠CBE
在△ABD和△BCE中,
∵∠ADB=∠BEC,∠BAD=∠CBE,AB=BC
∴△ABD≌△BCE(AAS)
∴DB=CE=5-1=4,BE=AD=3
∴C點橫坐標為,縱坐標為
即,
∴
(3)設BC直線解析式為,
∵直線過,
∴,解得
∴
(4)∵m變化時,BC直線不會發生變化,
則,
設直線BC與y軸交于點F,直線與y軸交于點H,
當時,
,
∴F
當y=-m時,,解得
∴C
∴S△BOC=S△COF+S△BOF
=
=
=
=
=
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【題目】在ABCD中,AB=1,BC=2,∠B=45°,M為AB的中點.
(1)求tan∠CMD的值;
(2)設N為CD中點,CM交BN于K,求及S△BKC的值.
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【題目】閱讀材料:把形如的二次三項式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫配方法.配方法的基本形式是完全平方公式的逆寫,即
.請根據閱讀材料解決下列問題:
(1)填空:分解因式_____;
(2)若,求
的值;
(3)若、
、
分別是
的三邊,且
,試判斷
的形狀,并說明理由.
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【題目】如圖,將矩形ABCD沿對角線AC翻折,點B落在點F處,FC交AD于E.
(1)求證:△AFE≌△CDF;
(2)若AB=4,BC=8,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】如圖,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數(x>0)的圖象交于A(2,﹣1),B(
,n)兩點,直線y=2與y軸交于點C.
(1)求一次函數與反比例函數的解析式;
(2)求△ABC的面積.
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【題目】如圖1,△ABC中,AD是∠BAC的角平分線,若AB=AC+CD.那么∠ACB 與∠ABC有怎樣的數量關系? 小明通過觀察分析,形成了如下解題思路:
如圖2,延長AC到E,使CE=CD,連接DE,由AB=AC+CD,可得AE=AB,又因為AD是∠BAC的平分線,可得△ABD≌△AED,進一步分析就可以得到∠ACB 與∠ABC的數量關系.
(1) 判定△ABD 與△AED 全等的依據是______________(SSS,SAS,ASA,AAS 從其中選擇一個);
(2)∠ACB 與∠ABC的數量關系為:___________________
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【題目】閱讀理解:對于一些次數較高或者是比較復雜的式子進行因式分解時,換元法是一種常用的方法,下面是某同學用換元法對多項式進行因式分解的過程.
解:設
原式(第一步)
(第二步)
(第三步)
(第四步)
回答下列問題:
(1)該同學第二步到第三步運用了因式分解的__________(填代號).
A.提取公因式 B.平方差公式
C.兩數和的完全平方公式 D.兩數差的完全平方公式
(2)按照“因式分解,必須進行到每一個多項式因式都不能再分解為止”的要求,該多項式分解因式的最后結果為______________.
(3)請你模仿以上方法對多項式進行因式分解.
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【題目】有一張三角形紙片ABC,∠A=80°,點D是AC邊上一點,沿BD方向剪開三角形紙片后,發現所得兩張紙片均為等腰三角形,則∠C的度數可以是__________.
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【題目】某學校計劃選購、
兩種圖書.已知
種圖書每本價格是
種圖書每本價格的2.5倍,用1200元單獨購買
種圖書比用1500元單獨購買
種圖書要少25本.
(1)、
兩種圖書每本價格分別為多少元?
(2)如果該學校計劃購買種圖書的本數比購買
種圖書本數的2倍多8本,且用于購買
、
兩種圖書的總經費不超過1164元,那么該學校最多可以購買多少本
種圖書?
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