【題目】網絡比
網絡的傳輸速度快10倍以上,因此人們對
產品充滿期待.華為集團計劃2020年元月開始銷售一款
產品.根據市場營銷部的規劃,該產品的銷售價格將隨銷售月份的變化而變化.若該產品第
個月(
為正整數)銷售價格為
元/臺,
與
滿足如圖所示的一次函數關系:且第
個月的銷售數量
(萬臺)與
的關系為
.
(1)該產品第6個月每臺銷售價格為______元;
(2)求該產品第幾個月的銷售額最大?該月的銷售價格是多少元/臺?
(3)若華為董事會要求銷售該產品的月銷售額不低于27500萬元,則預計銷售部符合銷售要求的是哪幾個月?
(4)若每銷售1萬臺該產品需要在銷售額中扣除元推廣費用,當
時銷售利潤最大值為22500萬元時,求
的值.
【答案】(1)4500元;(2)7,4000;(3)4、5、6、7、8、9、10;(4).
【解析】
(1)利用待定系數法將(2,6500),(4,5500)代入y=kx+b求k,b確定表達式,求當x=6時的y值即可;
(2)求銷售額w與x之間的函數關系式,利用二次函數的最大值問題求解;
(3)分三種情況討論假設6月份,7月份,8月份的最大銷售為22500萬元時,求相應的m值,再分別求出此時另外兩月的總利潤,通過比較作出判斷.
設y=kx+b,根據圖象將(2,6500),(4,5500)代入得,
,
解得, ,
∴y= -500x+7500,
當x=6時,y= -500×6+7500=4500元;
(2)設銷售額為z元,
z=yp=( -500x+7500 )(x+1)= -500x2+7000x+7500= -500(x-7)2+32000,
∵z與x成二次函數,a= -500<0,開口向下,
∴當x=7時,z有最大值,
當x=7時,y=-500×7+7500=4000元.
答:該產品第7個月的銷售額最大,該月的銷售價格是4000元/臺.
(3)z與x的圖象如圖的拋物線
當y=27500時,-500(x-7)2+32000=27500,
解得,x1=10,x2=4
∴預計銷售部符合銷售要求的是4,5,6,7,8,9,10月份.
(4)設總利潤為W= -500x2+7000x+7500-m(x+1)= -500x2+(7000-m)x+7500-m,
第一種情況:當x=6時,-500×62+(7000-m) ×6+7500-m=22500,
解得,m= ,
此時7月份的總利潤為-500×72+(7000-) ×7+7500-
≈17714<22500,
此時8月份的總利潤為-500×82+(7000-) ×8+7500-
≈19929<22500,
∴當m=時,6月份利潤最大,且最大值為22500萬元.
第二種情況:當x=7時,-500×72+(7000-m) ×7+7500-m=22500,
解得,m=1187.5 ,
此時6月份的總利潤為-500×62+(7000-1187.5) ×6+7500-1187.5=23187.5>22500,
∴當m=1187.5不符合題意,此種情況不存在.
第三種情況:當x=8時,-500×82+(7000-m) ×8+7500-m=22500,
解得,m=1000 ,
此時7月份的總利潤為-500×72+(7000-1000) ×7+7500-1000=24000>22500,
∴當m=1000不符合題意,此種情況不存在.
∴當時銷售利潤最大值為22500萬元時,此時m=
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,E是CD上一點,連接AE,取AE的中點G,連接DG并延長交CB延長線于點F,連接AF,∠AFC=3∠EAD,若DG=4,BF=1,則AB的長為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數學興趣小組想利用所學的知識了解某廣告牌的高度,已知CD=2m.經測量,得到其它數據如圖所示.其中∠CAH=37°,∠DBH=67°,AB=10m,請你根據以上數據計算GH的長.(參考數據,
,
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知拋物線.
(1)我們把一條拋物線上橫坐標與縱坐標相等的點叫做這條拋物線的“方點”.試求拋物線的“方點”的坐標;
(2)如圖,若將該拋物線向左平移1個單位長度,新拋物線與軸相交于
、
兩點(
在
左側),與
軸相交于點
,連接
.若點
是直線
上方拋物線上的一點,求
的面積的最大值;
(3)第(2)問中平移后的拋物線上是否存在點,使
是以
為直角邊的直角三角形?若存在,直接寫出所有符合條件的點
的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市2017年對市區綠化工程投入的資金是5000萬元,為爭創全國文明衛生城,加大對綠化工程的投入,2019年投入的資金是7200萬元,且從2017年到2019年,兩年間每年投入資金的年平均增長率相同.
(1)求該市對市區綠化工程投入資金的年平均增長率;
(2)若投入資金的年平均增長率不變,那么該市在2020年預計需投入多少萬元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,并按要求完成相應地任務:
萊昂哈德·歐拉(Leonhard Euler)是瑞士數學家,在數學上經常見到以他的名字命名的重要常數,公式和定理,下面是歐拉發現的一個定理:在△ABC中,R和r分別為外接圓和內切圓的半徑,O和I分別為其外心和內心,則.
如圖1,⊙O和⊙I分別是△ABC的外接圓和內切圓,⊙I與AB相切分于點F,設⊙O的半徑為R,⊙I的半徑為r,外心O(三角形三邊垂直平分線的交點)與內心I(三角形三條角平分線的交點)之間的距離OI=d,則有d2=R2﹣2Rr.
下面是該定理的證明過程(部分):
延長AI交⊙O于點D,過點I作⊙O的直徑MN,連接DM,AN.
∵∠D=∠N,∠DMI=∠NAI(同弧所對的圓周角相等),
∴△MDI∽△ANI,
∴,
∴①,
如圖2,在圖1(隱去MD,AN)的基礎上作⊙O的直徑DE,連接BE,BD,BI,IF,
∵DE是⊙O的直徑,∴∠DBE=90°,
∵⊙I與AB相切于點F,∴∠AFI=90°,
∴∠DBE=∠IFA,
∵∠BAD=∠E(同弧所對圓周角相等),
∴△AIF∽△EDB,
∴,∴
②,
任務:(1)觀察發現:,
(用含R,d的代數式表示);
(2)請判斷BD和ID的數量關系,并說明理由;
(3)請觀察式子①和式子②,并利用任務(1),(2)的結論,按照上面的證明思路,完成該定理證明的剩余部分;
(4)應用:若△ABC的外接圓的半徑為5cm,內切圓的半徑為2cm,則△ABC的外心與內心之間的距離為 cm.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=x2+mx+n與x軸正半軸交于A,B兩點(點A在點B左側),與y軸交于點 C.
(1)若△OBC是等腰直角三角形,且其腰長為3,求拋物線的解析式;
(2)在(1)的條件下,點P為拋物線對稱軸上的一點,則PA+PC的最小值為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=x2+bx的圖象如圖,對稱軸為x=1.若關于x的一元二次方程x2+bx﹣2t=0(t為實數)在﹣1<x≤4的范圍內有解,則t的取值范圍是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市有2000名學生參加了2018年全省八年級數學學業水平測試.其中有這樣一題:如圖,分別以線段BD的端點B、D為圓心,相同的長為半徑畫弧,兩弧相交于A、C兩點,連接AB、AD、CB、CD.若AB=2,BD=2,求四邊形ABCD的面積.
統計我市學生解答和得分情況,并制作如下圖表:
(1)求學業水平測試中四邊形ABCD的面積;
(2)請你補全條形統計圖;
(3)我市該題的平均得分為多少?
(4)我市得3分以上的人數為多少?
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