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【題目】隨著信息技術的快速發展,互聯網+”滲透到我們日常生活的各個領域,網上在線學習交流已不再是夢,現有某教學網站策劃了A,B兩種上網學習的月收費方式

收費方式

月使用費/

包時上網時間/h

超時費(元/min

 A

 7

 25

 0.01

 B

m 

 n

p 

設每月上網學習時間為x小時,方案A,B的收費金額分別為yA,yB

1)分別求yA,yB關于x的函數關系式;

2)選擇哪種方式上網學習合算,為什么?

【答案】1;;

(2) 0x30時,yAyB,選擇A方式上網學習合算,當x30時,yAyB,選擇哪種方式上網學習都行,當x30時,yAyB,選擇B方式上網學習合算.理由見解析.

【解析】

1)根據已知條件即可求得yAx之間的函數關系式為:當x≤25時,yA=7;當x25時,yA=7+x-25×60×0.01,
由圖象知:m=10n=50,超時費=0.6(元/h);進而求出yBx之間函數關系為:當x≤50時,yB=10;當x50時,yB=10+x-50×0.6
2)分0x≤25;25x≤50x50三種情況分別討論即可.

解:(1)由表格可知:

x≤25時,yA7;

x25時,yA7+x25×60×0.01,yA0.6x8

yAx之間的函數關系式為:yA ;

由圖象知:m10,n50,超時費0.6(元/h);

x≤50時,yB10

x50時,yB10+x50×0.60.6x20

yBx之間的函數關系式為:yB ;

2)①當0x≤25時,

yA7,yB50,

yAyB,

∴選擇A方式上網學習合算;

②當25x≤50時,

如果yAyB,即0.6x810,解得x30,

∴當25x30時,yAyB,選擇A方式上網學習合算;

x30時,yAyB,選擇哪種方式上網學習都行;

30x≤50,yAyB,選擇B方式上網學習合算;

③當x50時,

yA0.6x8,yB0.6x20,yAyB,

∴選擇B方式上網學習合算.

綜上所述:當0x30時,yAyB,選擇A方式上網學習合算,

x30時,yAyB,選擇哪種方式上網學習都行,

x30時,yAyB,選擇B方式上網學習合算.

練習冊系列答案
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【題目】如圖拋物線yax2bxa≠0)A(4,0),B(1,3)兩點C、B關于拋物線的對稱軸對稱,過點B作直線BHx,x軸于點H

(1)求拋物線的表達式;

(2)直接寫出點C的坐標,并求出ABC的面積

(3)P是拋物線上一動點,且位于第四象限,是否存在這樣的點P,使得ABP的面積為ABC面積的2倍?若存在,求出點P的坐標,若不存在,請說明理由;

(4)若點M在直線BH上運動,Nx軸正半軸上運動,當以點C,M,N為頂點的三角形為等腰直角三角形時,請直接寫出此時△CMN的面積

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1)用尺規作圖作∠ABC的角平分線,交AC于點D;(保留作圖痕跡,不寫作法).

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1)求反比例函數和一次函數的解析式;

2)設反比例函數圖象與一次函數圖象的另一交點為M,過Mx軸的垂線,垂足為B,求五邊形的面積.

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【題目】如圖,拋物線x軸于A,B兩點,交y軸于點C.直線經過點A,C

1)求拋物線的解析式;

2)點P是拋物線上一動點,過點Px軸的垂線,交直線AC于點M,設點P的橫坐標為m

①當是直角三角形時,求點P的坐標;

②作點B關于點C的對稱點,則平面內存在直線l,使點MB,到該直線的距離都相等.當點Py軸右側的拋物線上,且與點B不重合時,請直接寫出直線的解析式.(k,b可用含m的式子表示)

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【題目】如圖,RtOA0A1在平面直角坐標系內,∠OA0A1=90°,∠A0OA1=30°,以OA1為直角邊向外作RtOA1A2,使∠OA1A2=90°,∠A1OA2=30°,以OA2為直角邊向外作RtOA2A3,使∠OA2A3=90°,∠A2OA3=30°,按此方法進行下去,得到RtOA3A4,RtOA4A5,…,RtOA2018A2019,若點A01,0),則點A2019的橫坐標為_______

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1)過程表中數據,分別直接寫出mxnx的函數關系式: , ;

2)求商場銷售該商品第幾天時該商品的日銷售額恰好為3600元?

3)銷售商品的第15天為兒童節,請問:在兒童節前(不包括兒童節當天)銷售該商品第幾天時該商品的日銷售額最多?商場決定將這天該商品的日銷售額捐獻給兒童福利院,試求出商場可捐款多少元?

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問題發現

時,   時,   

拓展探究

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