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7.如圖:∠C=90°,DE⊥AB,垂足為D,BC=BD,若AC=3cm,則AE+DE=3cm.

分析 根據∠C=90°,DE⊥AB,又有BC=BD,BE=BE,得出△BDE≌△BCE,可得DE=CE,然后有AE+DE=AE+EC=AC=3cm,即可得解.

解答 解:∵∠C=90°,DE⊥AB,
則在Rt△△BDE和Rt△BCE中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{BE=BE}\\{BD=BC}\end{array}\right.$,
∴△BDE≌△BCE(HL),
∴DE=CE,
∴AE+DE=AE+EC=AC=3cm.
故答案為:3cm.

點評 本題考查了全等三角形的判定與性質,解答本題的關鍵是根據題目中的條件利用HL判定△BDE≌△BCE,難度適中.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

14.觀察下面的變形規律:
$\frac{1}{\sqrt{2}+1}$=$\sqrt{2}$-1,$\frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{2}}$=$\sqrt{3}-\sqrt{2}$,$\frac{1}{\sqrt{4}+\sqrt{3}}$=$\sqrt{4}-\sqrt{3}$,$\frac{1}{\sqrt{5}+\sqrt{4}}$=$\sqrt{5}-\sqrt{4}$…
解答下面的問題:
(1)若n為正整數,請你猜想$\frac{1}{\sqrt{n+1}+\sqrt{n}}$=$\sqrt{n+1}$-$\sqrt{n}$.
(2)計算($\frac{1}{\sqrt{2}+1}$+$\frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{2}}$+$\frac{1}{\sqrt{4}+\sqrt{3}}$+…+$\frac{1}{\sqrt{2013}+\sqrt{2012}}$)×($\sqrt{2013}$+1)

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

15.已知a2-3a+1=0,求$\sqrt{{a}^{2}+\frac{1}{{a}^{2}}+5}$的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

15.下列代數式中,符合書寫格式的是( 。
A.$\frac{{a}^{2}b}{4}$B.2$\frac{1}{3}$abC.a×b÷2D.a×2

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

2.如圖:△ABC中,AD為∠BAC的角平分線,EF垂直平分AD,E為垂足,EF交BC的延長線于點F,求證:∠B=∠CAF.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

12.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點E在斜邊AB上,以AE為直徑的⊙O與BC相切于點D,若BE=6,BD=6.
(1)求⊙O的半徑;
(2)求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

19.已知拋物線的解析式為:y=x2-4x+3在平面直角坐標系中畫出這條拋物線.
(1)求這條拋物線與x軸的交點坐標.
(2)結合圖象說明x取何值時y>0.
(3)當x取何值時,y隨x的增大而減?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

16.為調查某校學生一學期課外書的閱讀量情況,從全校學生中隨機抽取50名學生的閱讀情況進行分析,并規定如下:設一個學生一學期閱讀課外書籍本數為n,當0≤n<5時,該學生為一般讀者;當5≤n<10時,該學生為良好讀者;當n≥10時,該學生為優秀讀者.
隨機抽取的50名學生一學期閱讀課外書的本數數據如下:
閱讀本數n02456810121416
人數112312115852
根據以上數據回答下列問題:
(1)請你估計在全校學生中任意抽取一個學生,是良好讀者的概率是多少?(直接寫出結果)
(2)在樣本中為一般讀者的學生中隨機抽取2人,用樹狀圖或列表法求抽得2人的課外書籍閱讀本數都為4本的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

17.已知,△ABC中,AB=AC,點E是邊AC上一點,過點E作EF∥BC交AB于點F
(1)如圖①,求證:AE=AF;
(2)如圖②,將△AEF繞點A逆時針旋轉α(0°<α<144°)得到△AE′F′.連接CE′BF′.
①若BF′=6,求CE′的長;
②若∠EBC=∠BAC=36°,在圖②的旋轉過程中,當CE′∥AB時,直接寫出旋轉角α的大。

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