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10．下了四個圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解．

解答 解：A、不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形．故錯誤；
B、是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形，故正確；
C、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形，故錯誤；
D、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形，故錯誤．
故選B．

點評 本題考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念，軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合；中心對稱圖形是要尋找對稱中心，旋轉180度后與原圖重合．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

13．已知一次函數y1=（m2-4）x+1-m與y2=（m2-2）x+m2-3的圖象在y軸上的截距互為相反數，則這兩個函數的解析式分別為y1=-3x+2，y2=-x-2．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

1．解不等式，并在數軸上表示出解集（請鉛筆直尺規范作圖）．
（1）-x+1＞7x-3； 
（2）$\frac{x+3}{7}＞x-5$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

18．計算：m•m2•m3+（m3）2-（2m2）3．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

5．某商場銷售一款西服和領帶，西服每套定價600元，領帶每條定價80元，商場在黃金周期間開展促銷活動，向顧客提供兩種優惠方案：①買一套西服送一條領帶；②西裝和領帶都按定價的90%付款．現某客戶要購買西裝
20套，領帶x條（x＞20）．
（1）若該客戶按方案①購買，需付款多少元？（用含x的代數式表示）
（2）若該客戶按方案②購買，需付款多少元？（用含x的代數式表示）
（3）若x=30，通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算？
（4）是否存在這樣的x值，兩種付款方式我的錢數一樣多？如存在，請求這出這個值；如不存在，請說明理由？

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

15．在每年一度的“綠化環境，保護森林”活動中，七年級（3）班選了一部分學生代表參與植樹活動，如果每人種8棵，則剩下2棵樹苗未種，如果每人種10棵，則缺6棵樹苗．若設七年級（3）班選了x名學生代表，根據題意，列方程正確的是（　�。�
A．8x-2=10x+6B．8x+2=10x-6C．8x-2=10x-6D．8x+2=10x+6

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

2．在美化校園的活動中，某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角（兩邊足夠長），用28m長的籬笆圍成一個矩形花園ABCD（籬笆只圍AB，BC兩邊），設AB=x m．
（1）若花園的面積為180m2，求x的值；
（2）若在P處有一棵樹與墻CD，AD的距離分別是16m和6m，要將這棵樹圍在花園內（含邊界，不考慮樹的粗細），求花園面積S的最大值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

19．已知∠AOE是平角，OD平分∠COE，OB平分∠AOC，∠DOE：∠BOC=2：3，求∠DOC，∠BOC的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

20．如圖，已知∠1=∠2，則添加下列一個條件后，仍無法判定△ABC∽△ADE的是（　�。�
A．$\frac{AB}{AD}=\frac{BC}{DE}$B．$\frac{AB}{AD}=\frac{AC}{AE}$C．∠B=∠ADED．∠C=∠E

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