【題目】如圖,已知是
的直徑,點
是
上一點,連接
,點
關于
的對稱點
恰好落在
上.
(1)求證:;
(2)過點作
的切線
,交
的延長線于點
.如果
,求
的直徑.
【答案】(1)見解析;(2)4
【解析】
(1)由題意可知,根據同弧所對的圓心角相等得到
,再根據同弧所對的圓心角和圓周角的關系得出
,利用同位角相等兩直線平行,可得出PO與BC平行;
(2)利用切線的性質得到OC垂直于CD,從而得到OC∥AD,即可得到∠APO=∠COP,進一步得出∠APO=∠AOP,確定出為等邊三角形,點
,點
關于
對稱,繼而得出
為等邊三角形,可求出∠PCD為30°,在直角三角形PCD中,利用30°所對的直角邊等于斜邊的一半可得出PD為PC的一半,可得出PD為AB的四分之一,即AB=4PD=4.
解:(1)證明:∵點關于
的對稱點
恰好落在
上.
∴∴
,∴
又∵∴
,
∴;
(2)解:連接,
∵為圓
的切線,∴
,又
,
∴,∴
,
∵,∴
,
∴∵
.
∴為等邊三角形,
,
又∵點,點
關于
對稱
∴也為等邊三角形,
∴,
,
又∵,
在中
,
又,
∴.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地高速鐵路建設成功,一列動車從甲地開往乙地,一列普通列車從乙地開往甲地,兩車均勻速行駛并同時出發,設普通列車行駛的時間為(小時),兩車之間的阻離為
(千米),圖中的折線表示
與
之間的函數關系,則圖中
的值為_______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題探究
(1)如圖①,已知與直線
,過
作
于點
,
,
的半徑為
,則圓上一點
到
的距離的最小值是______;
(2)如圖②,在四邊形中,
,
,
,
,過點
作一條直線交邊
或
于
,若
平分四邊形
的面積,求
的長;
問題解決
(3)如圖③所示,是由線段、
、
與弧
圍成的花園的平面示意圖,
,
,
//
,CD⊥BC,點
為
的中點,
所對的圓心角為
.管理人員想在
上確定一點
,在四邊形
區域種植花卉,其余區域種植草坪,并過
點修建一條小路
,把四邊形
分成面積相等且盡可能小的兩部分,分別種植不同的花卉.問是否存在滿足上述條件的小路
?若存在,請求出
的長,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】乒乓球是我國的國球,比賽采用單局分制,分團體、單打、雙打等。在某站公開賽中,某直播平臺同時直播
場男單四分之一決賽,四場比賽的球桌號分別為“
”,“
”,“
”,“
”(假設
場比賽同時開始),小寧和父親準備一同觀看其中的一場比賽,但兩人的意見不統一,于是采用抽簽的方式決定,抽簽規則如下:將正面分別寫有數字“
”,“
”,“
”,“
”的四張卡片(除數字不同外,其余均相同)分別對應球桌號“
”,“
”,“
”,“
”,卡片洗勻后背面朝上放在桌子上,父親先從中隨機抽取一張,小寧再從剩下的
張卡片中隨機抽取一張,比較兩人所抽卡片上的數字,觀看較大的數字對應球桌的比賽。
(1)下列事件中屬于必然事件的是 .
A.抽到的是小寧最終想要看的一場比賽的球桌號
B.抽到的是父親最終想要看的一場比賽的球桌號
C.小寧和父親抽到同一個球桌號
D.小寧和父親抽到的球桌號不一樣
(2)用列表法或樹狀圖法求小寧和父親最終觀看“T”球桌比賽的概率。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數:
和二次函數
:
圖象的頂點分別為
、
,與
軸分別相交于
、
兩點(點
在點
的左邊)和
、
兩點(點
在點
的左邊),
(1)函數的頂點坐標為______;當二次函數
,
的
值同時隨著
的增大而增大時,則
的取值范圍是_______;
(2)判斷四邊形的形狀(直接寫出,不必證明);
(3)拋物線,
均會分別經過某些定點;
①求所有定點的坐標;
②若拋物線位置固定不變,通過平移拋物線
的位置使這些定點組成的圖形為菱形,則拋物線
應平移的距離是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,中,
點
是
邊上一點,
點
是線段
上的動點,連接
,以
為斜邊在
的下方作等腰
連接
當
從點
出發運動至點
停止的過程中,
面積的最大值等于_____________________
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與
軸相交于
兩點,點
坐標為
,拋物線的對稱軸是直線
(1)求拋物線的解析式;
(2)點是
軸右側拋物線圖像上的一動點,設點
的橫坐標為
.
①是否存在這樣的點使得
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由;
②若該動點在第一象限內,連接
,當
時,求
的值
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形紙片中,
,
,折疊紙片使
點落在邊
上的
處,拆痕為
.過點
作
交
于
,連接
.
(1)求證:四邊形為菱形;
(2)當點在
邊上移動時,折痕的端點
、
也隨之移動;
①當點與點
重合時(如圖2),求菱形
的邊長;
②若限定、
分別在邊
、
上移動,求
的內切圓半徑的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】光明中學八年級一班開展了“讀一本好書”的活動,委會對學生閱讀書籍的情況行了問卷調查,問卷設置了“小說”、“戲劇”、“散文”“其他”四個類別,每位同學僅選一項,根據調查結果繪制了不完整的頻數分布直方圖和扇形統計圖.根據圖表提供的信息,回答下列問題:
(1)八年級一班有多少名學生?
(2)請補全頻數分布直方圖,在扇形統計圖中,“戲劇”類對應的扇形圓心角是多少度?
(3)在調查問卷中,甲、乙、丙、丁四位同學選擇了“戲劇”類,現從中任意選出名同學參加學校的戲劇社團,請用畫樹狀圖或列表的方法,求選取的
人恰好是甲和丙的概率.
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