【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點,
,反比例函數
的圖象經過矩形
的頂點
,且交邊
于點
,若
為
的中點,則
的值為__________.
【答案】14
【解析】
設法表示點C、E的坐標,通過輔助線,構造相似三角形,設合適未知數,表示出點C、E的坐標,再依據都在反比例函數的圖象上,建立方程解出未知數,確定點的坐標,進而確定k的值.
解:過點CE分別作x軸y、軸的垂線,垂足為M、N,如圖:
∵ABCD是矩形,
∴∠ABC=∠BAC=90°,
∴∠ABO+∠BAO=∠ABO+∠CBM=90°,
∴∠BAO=∠CBM,
∵∠AOB=∠BMC=90°,
∴△AOB∽△BMC,
∴,
設CM=a,則BM=2a,
∴C(a,2a+3),
同理可得:E(6+a,a)
∵點C、E在反比例函數y=(k>0)的圖象上,
∴a(2a+3)=a(6+a)
∴a1=2,a2=0(舍去),
∴點E的坐標為:(7,2),
∴;
故答案為:14.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點是以
為直徑的半圓
上任意一點(不與點
重合),連接
并延長至點
使
連接
交半圓
于點
過點
作
于點
.
求證:
.
如圖2,連接
.
①當
時,四邊形
是菱形;
②當
時,四邊形
是正方形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,經過點A(0,-6)的拋物線y=x2+bx+c與x軸相交于B(-2,0),C兩點.
(1)求此拋物線的函數關系式和頂點D的坐標;
(2)將(1)中求得的拋物線向左平移1個單位長度,再向上平移m(m>0)個單位長度得到新拋物線y1,若新拋物線y1的頂點P在△ABC內,求m的取值范圍;
(3)設點M在y軸上,∠OMB+∠OAB=∠ACB,直接寫出AM的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在中,
,
,點
、
分別在邊
、
上,
,連結
,點
、
、
分別為
、
、
的中點.
(1)觀察猜想圖1中,線段與
的數量關系是_______,位置關系是_______;
(2)探究證明把繞點
逆時針方向旋轉到圖2的位置,連結
、
、
,判斷
的形狀,并說明理由;
(3)拓展延伸把繞點
在平面內自由旋轉,若
,
,請直接寫出
面積的最大值.
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【題目】矩形AOBC中,OB=4,OA=3.分別以OB、OA所在直線為x軸、y軸,建立如圖1所示的平面直角坐標系.F是BC邊上一個動點(不與B、C重合).過點F的反比例函數y=(k>0)的圖象與邊AC交于點E.
(1)當點F運動到邊BC的中點時,點E的坐標為__________;
(2)連接EF,求∠EFC的正切值;
(3)如圖2,將△CEF沿EF折疊,點C恰好落在邊OB上的點G處,求BG的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
,
為
中點,點
在
延長線上,
,
,
,
交
于點
.
(1)若,求
的度數;
(2)求證:;
(3)設交
于點
.
①若,
,求
的值;
②連結,分別記
,
,
的面積為
,
,
,當
時,
.(直接寫出答案)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點C是以AB為直徑的⊙O上一點,CD是⊙O切線,D在AB的延長線上,作AE⊥CD于E.
(1)求證:AC平分∠BAE;
(2)若AC=2CE=6,求⊙O的半徑;
(3)請探索:線段AD,BD,CD之間有何數量關系?請證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】附加題:在平面直角坐標系中,拋物線與
軸交于點
,點
關于
軸的對稱點為點
,
(1)求拋物線的對稱軸;
(2)求點坐標(用含
的式子表示);
(3)已知點,
,若拋物線與線段
恰有一個公共點,結合函數圖像,求
的取值范圍.
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