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15.酷愛寫詩的陳老師,某日到南山采風,結束后步行下山回家,發現下山路AB為一條坡度為i=5:12的斜坡,在斜坡下端B處有一座塔,陳老師在A處測得塔頂P的俯角為14°,沿斜坡前行65米到達B處,請根據以上條件求塔的高度BP.(參考數據:tan14°≈0.25,sin14°≈0.24,cos14°≈0.97)

分析 如圖,過點P作PE⊥AC于點E.通過坡度的定義求得AC:BC:AB=5:12:13,則易得AC=25米,BC=60米,所以利用矩形的性質和解直角△APE求得BP的長度即可.

解答 解:如圖,過點P作PE⊥AC于點E.
∵AB=65米,tan∠ABC=$\frac{AC}{BC}$=$\frac{5}{12}$,
∴AC:BC:AB=5:12:13,
∴AC=25米,BC=60米,
∴PE=BC=60米,
∴AE=PE•tan14°=60×0.25=15(米).
∴BP=EC=25-15=10(米).

點評 此題主要考查了坡度問題以及仰角的應用,根據已知在直角三角形中得出各邊長度是解題關鍵.

練習冊系列答案
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(1)如圖(b),當α=90°時,寫出AD,BD,CD三線段之間的數量關系.
(1)如圖(c),當α=120°時,寫出AD,BD,CD三線段之間的數量關系.

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如圖1,已知P是矩形ABCD的邊BC上的一個點(P與B、C兩點不重合),過點P作射線PE⊥AP,在射線PE上截取線段PF,使得PF=AP.
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(2)求證:FG=BP.
探究與計算:
(3)如圖2,若AB=BC,連接CF,求∠FCG的度數;
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4.已知x2=x+1,求代數式x5-5x+2的值.

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