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【題目】如圖1,在中,,點D、E分別是邊的中點,連接,將繞點A按順時針方向旋轉,記旋轉角為,、所在直線相交所成的銳角為

1)問題發現

時,________________°

2)拓展探究

試判斷:當時,的大小有無變化?請僅就圖2的情形給出證明.

3)在旋轉過程中,當時,直接寫出此時的面積.

【答案】1,45°;(2的大小無變化,理由見解析;(3

【解析】

解:(1)如圖1中,

,

,

∵點D、E分別是邊的中點,

,

故答案為,45°

2)結論:的大小無變化.

理由:如圖2中,延長于點O,交K

,

,

,

,,

,

的大小無變化.

3)當點E在線段上時,,

當點E在線段的延長線上時,

綜上所述,的面積為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】正方形ABCD的邊長為4,以B為原點建立如圖1平面直角坐標系中,E是邊CD上的一個動點,F是線段AE上一點,將線段EF繞點E順時針旋轉90°得到EF'.

(1)如圖2,當ECD中點,時,求點F'的坐標.

(2)如圖1,若,且F',D,B在同一直線上時,求DE的長.

(3)如圖3,將正邊形ABCD改為矩形,AD=4,AB=2,其他條件不變,若,且F'D,B在同一直線上時,則DE的長是_______.(請用含n的代數式表示)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】2020年是脫貧攻堅年,為實現全員脫貧目標,某村貧困戶在當地政府支持幫助下,辦起了養雞場,經過一段時間精心飼養,總量為3000只的一批雞可以出售.現從中隨機抽取50只,得到它們質量的統計數據如下:

質量

組中值

數量(只)

1.0

6

1.2

9

1.4

a

1.6

15

1.8

8

根據以上信息,解答下列問題:

(1)表中______,補全頻數分布直方圖;

(2)這批雞中質量不小于的大約有多少只?

(3)這些貧因戶的總收入達到54000元,就能實現全員脫貧目標.按15元的價格售出這批雞后,該村貧困戶能否脫貧?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ABAC,DBC中點,AEBD,且AEBD

1)求證:四邊形AEBD是矩形;

2)連接CEAB于點F,若∠ABE30°,AE2,求EF的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某數學活動小組在作三角形的拓展圖形,研究其性質時,經歷了如下過程:

操作發現:

在等腰△ABC中,AB=AC,分別以ABAC為斜邊,向△ABC的外側作等腰直角三角形,如圖1所示,其中DF⊥AB于點F,EG⊥AC于點G,MBC的中點,連接MDME,則下列結論正確的是 (填序號即可)

①AF=AG=AB;②MD=ME;整個圖形是軸對稱圖形;④∠DAB=∠DMB

數學思考:

在任意△ABC中,分別以ABAC為斜邊,向△ABC的外側作等腰直角三角形,如圖2所示,MBC的中點,連接MDME,則MDME具有怎樣的數量和位置關系?請給出證明過程;

類比探索:

在任意△ABC中,仍分別以ABAC為斜邊,向△ABC的內側作等腰直角三角形,如圖3所示,MBC的中點,連接MDME,試判斷△MED的形狀.

答:

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為迎接:“國家衛生城市”復檢,某市壞衛局準備購買A、B兩種型號的垃圾箱,通過市場調研得知:購買3A型垃圾箱和2B型垃圾箱共需540元,購買2A型垃圾箱比購買3B型垃圾箱少用160元.

1)求每個A型垃圾箱和B型垃圾箱各多少元?

2)該市現需要購A、B買兩種型號的垃圾箱共30個,其中買A型垃圾箱不超過16個.求出購買費用最少時的購買方案?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】陜西省某甜瓜基地因規模大、品質好、品牌亮吸引了周邊大批水果批發商訂購,該基地對需要送貨上門且購買量在(含1000kg3000kg)的客戶制定了兩種銷售方案(客戶只能選擇其中一種方案),已知該基地甜瓜批發價隨市場變化波動,設某天批發價為每千克m元.

方案一:每千克元,免運費;

方案二:每千克m元,客戶需支付運費1200元.

1)請分別寫出這一天按方案一、方案二購買這種甜瓜的應付款y(元)與購買量xkg)之間的函數表達式;

2)當購買量x在什么范圍時,選擇方案二比方案一付款少;

3)已知5月某天批發價為每千克8元,某水果批發商計劃用25000元在這一天購買盡可能多的這種甜瓜并需要送貨上門,那么他在這兩種方案中,應選擇哪一種方案?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛汽車沿同一公路從A地出發前往路程為100千米的B地,乙車比甲車晚出發15分鐘,行駛過程中所行駛的路程分別用y1、y2(千米)表示,它們與甲車行駛的時間x(分鐘)之間的函數關系如圖所示.

1)分別求出y1、y2關于x的函數解析式并寫出定義域;

2)乙車行駛多長時間追上甲車?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知關于x的方程x2﹣(k+1x+k2+1=0有兩個實數根.

1)求k的取值范圍;

2)若方程的兩實數根分別為x1,x2,且x12+x22=6x1x215,求k的值.

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