【題目】為增強學生垃圾分類意識,推動垃圾分類進校園.某初中學校組織全校1200名學生參加了“垃圾分類知識競賽”,為了解學生的答題情況,學校考慮采用簡單隨機抽樣的方法抽取部分學生的成績進行調查分析.
(1)學校設計了以下三種抽樣調查方案:
方案一:從初一、初二、初三年級中指定部分學生成績作為樣本進行調查分析;
方案二:從初一、初二年級中隨機抽取部分男生成績及在初三年級中隨機抽取部分女生成績進行調查分析;
方案三:從三個年級全體學生中隨機抽取部分學生成績進行調查分析.
其中抽取的樣本具有代表性的方案是__________.(填“方案一”、“方案二”或“方案三”)
(2)學校根據樣本數據,繪制成下表(90分及以上為“優秀”,60分及以上為“及格”):
樣本容量 | 平均分 | 及格率 | 優秀率 | 最高分 | 最低分 |
100 | 93.5 | 100 | 80 | ||
分數段統計(學生成績記為 | |||||
分數段 | |||||
頻數 | 0 | 5 | 25 | 30 | 40 |
請結合表中信息解答下列問題:
①估計該校1200名學生競賽成績的中位數落在哪個分數段內;
②估計該校1200名學生中達到“優秀”的學生總人數.
【答案】(1)方案三;(2)①該校1200名學生競賽成績的中位數落在分數段內;②該校1200名學生中達到“優秀”的學生總人數為840人
【解析】
(1)抽取樣本注意事項就是要考慮樣本具有廣泛性與代表性,所謂代表性,就是抽取的樣本必須是隨機的.
(2)①根據中位數的定義,即可求出這次競賽成績的中位數所落的分數段;
②用優秀率乘以該校共有的學生數,即可求出答案.
解:(1)要調查學生的答題情況,需要考慮樣本具有廣泛性與代表性,就是抽取的樣本必須是隨機的,則抽取的樣本具有代表性的方案是方案三.
答案是:方案三;
(2)①∵由表可知樣本共有100名學生,
∴這次競賽成績的中位數是第50和51個數的平均數,
∴這次競賽成績的中位數落在落在分數段內;
∴該校1200名學生競賽成績的中位數落在分數段內;
②由題意得:(人).
∴該校1200名學生中達到“優秀”的學生總人數為840人.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】今年疫情期間,為防止疫情擴散,人們見面的機會少了,但是隨著通訊技術迅猛發展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷,為此,孫老師設計了“你最喜歡的溝通方式”調查問卷(每人必選且只選一種)進行調查.將統計結果繪制了如下兩幅不完整的統計圖,請結合圖中所給的信息解答下列問題:
(1)這次參與調查的共有 人;在扇形統計圖中,表示“微信”的扇形圓心角的度數為 ;其它溝通方式所占的百分比為 .
(2)將條形統計圖補充完整;
(3)如果我國有13億人在使用手機.
①請估計最喜歡用“微信”進行溝通的人數;
②在全國使用手機的人中隨機抽取一人,用頻率估計概率,求抽取的恰好使用“QQ”的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,且AB=6cm,點C為半圓上的一點,將此半圓沿BC所在的直線折疊,若圓弧BC恰好過圓心O,則圖中陰影部分的面積是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.為了解一批電池的使用壽命,應采用全面調查的方式
B.數據,
,...,
的平均數是
,方差是
,則數據
,
,...,
的平均數是
,方差是
C.通過對甲、乙兩組學生數學成績的跟蹤調查,整理計算得到甲、乙兩組數據的方差為,
,則乙數據較為穩定
D.為了解官渡區九年級多名學生的視力情況,從中隨機選取
名學生的視力情況進行分析,則選取的樣本容量為
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘快艇從O港出發,向西北方向行駛到M處,然后向正東行駛到N處,再向西南方向行駛,共經過1.5小時回到O港,已知快艇的速度是每小時50海里,則M,N之間的距離是( 。┖@
A.75﹣75B.
C.75
D.50
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y=ax2﹣2ax+3開口向下.
(1)當拋物線C過點(1,4)時,求a的值和拋物線與y軸的交點坐標;
(2)求二次函數y=ax2﹣2ax+3的對稱軸和最大值(用含a的式子表示);
(3)將拋物線C向左平移a個單位得到拋物線C1,隨著a的變化,拋物線C1頂點的縱坐標y與橫坐標x之間存在一個函數關系,求這個函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(4)記(3)所求的函數為D,拋物線C與函數D的圖象交于點M,結合圖象,請直接寫出點M的縱坐標的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠C=90°,以AD為直徑的⊙O與BC相切于點E,交CD于點F,連接DE.
(1)證明:DE平分∠ADC;
(2)已知AD=4,設CD的長為x(2<x<4).
①當x=2.5時,求弦DE的長度;
②當x為何值時,DFFC的值最大?最大值是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】今年,全球疫情大爆發,我國派遣醫療專家組對一些國家進行醫療援助,某批次派出20人組成的專家組,分別赴A、B、C、D四個國家開展援助工作,七人員分布情況如統計圖(不完整)所示:
(1)計算赴B國女專家和D國男專家的人數,并將條形統計圖補充完整;
(2)根據需要,從赴A國的專家,隨機抽取兩名專家對當地醫療團隊進行培訓,求所抽取的兩名專家恰好是一男一女的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com