【題目】已知:如圖,在中,
,
,
.
是邊
的中點,點
為邊
上的一個動點(與點
、
不重合),過點
作
,交邊
于點
.聯結
、
,設
.
(1)當時,求
的面積;
(2)如果點關于
的對稱點為
,點
恰好落在邊
上時,求
的值;
(3)以點為圓心,
長為半徑的圓與以點
為圓心,
長為半徑的圓相交,另一個交點
恰好落在線段
上,求
的值.
【答案】(1);(2)
;(3)
【解析】
(1)根據題意過E作EM⊥AB于M,根據勾股定理和三角函數定義以及由平行線分線段成比例定理可得EF的長,根據三角形面積公式即可得出結論;
(2)根據題意過E作EN⊥AB于N,連接DD',交EF于Q,由對稱進行分析并根據三角函數計算以及證明四邊形ENDQ是矩形,進而得出則,最后利用三角函數即可得出結論;
(3)根據題意設與
相交于點
,并計算AF的長,根據平行線分線段成比例定理可得AG的長,證明
,得
,列方程解出即可.
解:(1)過點作
,垂足為點
.
在中,
,
,
,
∴,
.
∵,
,
∴.
在中,
,
,
,
∴.
∵,
∴.
又∵,
∴.
∴.
(2)過點作
,垂足為點
,設
與
相交于點
.
∵、
關于
對稱,
∴,
.
∴.
∵,
∴.
在中,
,
,
,
∴.
∴.
∵,
,
,
∴∠END=∠NDQ=∠EQD=90°,
∴四邊形ENDQ是矩形,
∴.
在中,
,
,
,
,
∴.
(3)設與
相交于點
,如下圖,
在中,
,
,
,
∴,
.
∴.
∵,
∴.
∵,
,
∴.
∴.
∵圓和圓
相交,
∴.
∴.
∵,
,
∴.
∴.
∴.
解得(舍去),
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點是一次函數
圖像上一點,過點
作
軸的垂線
是
上一點(
在
上方),在
的右側以
為斜邊作等腰直角三角形
,反比例函數
的圖像過點
,若
的面積為6,則
的面積是 ( )
A.B.4C.3D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在中,
,點P是平面內不與點A,C重合的任意一點,連接
,將線段
繞點P旋轉
得到線段
,連結
.
(1)觀察猜想:如圖1,當時,線段
繞點P順時針旋轉
得到線段
,則
的值是________,直線
與
相交所成的較小角的度數是________;
(2)類比探究:如圖2,當時,線段
繞點P順時針旋轉
得到線段
.請直接寫出
與
相交所成的較小角的度數,并說明
與
相似,求出
的值;
(3)拓展延伸:當時,且點P到點C的距離為
,線段
繞點P逆時針旋轉
得到線段
,若點A,C,P在一條直線上時,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了提高學生體育中考成績,某學校打算購買A,B品牌實心球用于學生訓練,若一次購買A品牌10個和B品牌5個,需花費350元;若一次購買A品牌4個和B品牌7個,需花費290元.
(1)求A品牌實心球和B品牌實心球的單價.
(2)現學校決定一次性購買A,B品牌實心球共50個,要求A品牌實心球數量不超過B品牌實心球數量的倍,問如何安排購買方案,使學校購買的總費用最少?最少為多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在和
中,
,
且
,點
在
的內部,連接
,
,
和
,并且
.
(觀察猜想)
(1)如圖①,當時,線段
與
的數量關系為_____,線段
的數量關系為_______________;
(探究證明)
(2)如圖②,當時,(1)中的結論是否依然成立?若成立,請給出證明,若不成立,請說明理由;
(拓展應用)
(3)在(2)的條件下,當點在線段
上時,若
,請直接寫出
的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,AC=6,AD平分∠BAC,交邊BC于點D,過點D作CA的平行線,交邊AB于點E.
(1)求線段DE的長;
(2)取線段AD的中點M,聯結BM,交線段DE于點F,延長線段BM交邊AC于點G,求的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小云在學習過程中遇到一個函數.下面是小云對其探究的過程,請補充完整:
(1)當時,對于函數
,即
,當
時,
隨
的增大而 ,且
;對于函數
,當
時,
隨
的增大而 ,且
;結合上述分析,進一步探究發現,對于函數
,當
時,
隨
的增大而 .
(2)當時,對于函數
,當
時,
與
的幾組對應值如下表:
0 | 1 | 2 | 3 | |||||
0 | 1 |
綜合上表,進一步探究發現,當時,
隨
的增大而增大.在平面直角坐標系
中,畫出當
時的函數
的圖象.
(3)過點(0,m)()作平行于
軸的直線
,結合(1)(2)的分析,解決問題:若直線
與函數
的圖象有兩個交點,則
的最大值是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知點A,對點A作如下變換:
第一步:作點A關于x軸的對稱點A1;第二步:以O為位似中心,作線段OA1的位似圖形OA2,且相似比=q,則稱A2是點A的對稱位似點.
(1)若A(2,3),q=2,直接寫出點A的對稱位似點的坐標;
(2)已知直線l:y=kx-2,拋物線C:y=-x2+mx-2(m>0).點N(
,2k-2)在直線l上.
①當k=時,判斷E(1,-1)是否是點N的對稱位似點,請說明理由;
②若直線l與拋物線C交于點M(x1,y1)(x1≠0),且點M不是拋物線的頂點,則點M的對稱位似點是否可能仍在拋物線C上?請說明理由.
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