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17.如圖,AD為△ABC的中線,BE為三角形ABD中線.
(1)在△BED中作BD邊上的高EF;
(2)若△ABC的面積為40,BD=5,求EF的長.

分析 (1)根據過直線外一點作已知直線的垂線的方法作圖即可;
(2)利用三角形中線的性質得出S△BDE=$\frac{1}{4}$S△ABC,進而借助三角形面積公式求出即可.

解答 解;(1)如圖所示:


(2)∵AD為△ABC的中線,BE為三角形ABD中線,
∴S△ABD=$\frac{1}{2}$S△ABC,S△BDE=$\frac{1}{2}$S△ABD,
∴S△BDE=$\frac{1}{4}$S△ABC,
∵△ABC的面積為40,BD=5,
∴$\frac{1}{2}$×5×EF=10,
∴EF=4.

點評 此題主要考查了基本作圖以及三角形中線的性質,根據三角形中線平分三角形面積得出是解題關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.擲一枚均勻的骰子,骰子停止轉動后,6點朝上是必然事件
B.甲、乙兩人在相同條件下各射擊10次,他們的成績平均數相同,方差分別是S2=0.4,S2=0.6,則甲的射擊成績較穩定
C.“明天降雨的概率為$\frac{1}{2}$”,表示明天有半天都在降雨
D.“彩票中獎的概率為1%”,表示買100張彩票一定會中獎

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

8.如圖,在正方形ABCD中,E,F分別是邊AD,DC上的點,且AF⊥BE.求證:AF=BE.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

5.已知∠AOB=60°,其角平分線為OM,∠BOC=20°,其角平分線為ON,則∠MON=40°或20°.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

12.已知,ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,D為AB的中點,若E在直線AC上任意一點,DF⊥DE,交直線BC于F點,G為EF的中點,延長CG與AB交于點H.
(1)若E在邊AC上.①試說明DE=DF;②試說明CG=GH;
(2)若AE=6,CH=10,求邊AC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

2.如圖,△ABC中.∠B=22.5°,AB的垂直平分線交AB于點Q,交BC于點P,PE⊥AC于點E,AD⊥BC于點D,AD交PE于點F.求證:DF=DC.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

6.如圖,AB是⊙O的直徑,點C,D分別在兩個半圓上(不與點A、B重合),AD、BD的長分別是方程x2-2$\sqrt{3}$x+$\frac{1}{4}$(m2-2m+13)=0的兩個實數根.
(1)若∠ADC=15°,求CD的長;
(2)求證:AC+BC=$\sqrt{2}$CD.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

3.如圖,等腰直角△ABC與等腰直角△CDE,連接AD、BE,M為AD中點,連接MC并延長交BE于N.
(1)求證MN⊥BE;
(2)在圖中請寫出你發現的其他結論,并加以證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

4.下列判斷中,正確的是(  )
A.一個有理數的相反數一定是負數B.一個非正數的絕對值一定是正數
C.任何有理數的絕對值都是正數D.任何有理數的絕對值都不是負數

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