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20.如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關系.請據圖回答:
(1)比較圖中三條曲線,能說明不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖.
(2)不同濃度的生長素對同一器官的作用不同說明了生長素的作用具有生理作用的兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.
(3)促進芽生長的最適生長素濃度是10-8mol•L-1
(4)B點所對應濃度的生長素對莖生長的效應是既不促進也不抑制.
(5)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長素類似物)促進某植物插條生根的最適濃度,首先設計了以下三組濃度梯度:
組別ABC
濃度(mol•L-110-1210-910-6
根據上表可知:該實驗是在正式實驗前先做的一個預實驗.為進一步精確測定最適濃度,還應該采取的措施是設置更多濃度梯度的萘乙酸進行實驗.

分析 如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖.生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L.

解答 解:(1)據圖分析,圖示曲線能夠說明不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖.
(2)不同濃度的生長素對同一器官的作用不同說明了生長素的作用具有生理作用的兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.
(3)據圖分析,生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L.
(4)圖中B點所對應濃度的生長素對莖生長既不促進也不抑制.
(5)探索萘乙酸(生長素類似物)促進某植物插條生根的最適濃度,需要先做預實驗.為進一步精確測定最適濃度,還應該設置更多濃度梯度的萘乙酸進行實驗.
故答案為:
(1)同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖
(2)生理作用的兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長
(3)10-8
(4)既不促進也不抑制
(5)預實驗   設置更多濃度梯度的萘乙酸進行實驗

點評 本題結合曲線圖,考查生長素作用及作用的兩重性,重點考查考生分析曲線圖,提取信息,并結合所學的有關生長素的知識答題,同時能根據曲線圖理解生長素作用的兩重性,特別是曲線下降階段,千萬不要誤認為曲線下降就代表抑制作用.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關人和高等動物生命活動調節的敘述中,正確的是(  )
A.興奮在細胞間傳遞時,突觸前膜通過主動運輸釋放神經遞質
B.由于機體免疫過強,過敏反應時常引起細胞損傷和組織水腫
C.內環境滲透壓升高時,下丘腦水鹽平衡中樞興奮形成渴覺
D.學習是人和高等動物通過神經系統不斷接受環境刺激形成新行為的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.為比較不同處理方法對洋蔥(2n=16)根尖細胞分裂指數(即視野內分裂期細胞數占細胞總數的百分比)的影響,某研究性學習小組進行了相關實驗,實驗步驟如下:
①將洋蔥的老根去除,經水培生根后取出.
②將洋蔥分組同時轉入質量分數為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分別培養24h、36h、48h;秋水仙素處理停止后再轉入清水中分別培養0h、12h、24h、36h.
③剪取根尖,用卡諾氏液處理8h,然后將根尖浸泡在15%鹽酸溶液和95%酒精溶液中5~8min.
④步驟D漂洗.
⑤用苯酚品紅染液進行染色.
⑥制片、鏡檢;計數、拍照.
實驗結果:不同方法處理后的細胞分裂指數(%)如下表.
秋水仙素溶液處理清水培養時間/h
質量分數/%時間/h0122436
0.012410.7113.6814.1914.46
369.9411.9913.5913.62
487.9810.0612.2211.97
0.1247.749.0911.0710.86
366.127.879.989.81
485.976.687.988.56
請分析上述實驗,回答有關問題:
(1)步驟③中卡諾氏液的作用是固定細胞形態;“將根尖浸泡在15%鹽酸溶液和95%酒精溶液中”的目的是使組織細胞相互分離開.
(2)步驟④中”D”的操作是漂洗.
(3)該實驗中,秋水仙素的作用是抑制(有絲分裂前期)紡錘體的形成,由實驗可知,提高細胞分裂指數的最佳方法是用0.01%的秋水仙素處理根尖24小時后,再用清水培養36小時.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.生物膜在細胞的許多生命活動中發揮著重要作用.請回答以下與生物膜相關的問題:
(1)在胰島素的合成、運輸及分泌過程中,生物膜面積基本不變的細胞器是高爾基體.
(2)蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式不同,若用呼吸抑制劑處理心肌細胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質吸收均受到顯著的影響,其原因是缺乏ATP.若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了轉運Ca2+的載體蛋白的活動.
(3)青蛙的神經元內、外Na+濃度分別是15mmol/L和120mmol/L.在膜電位由外正內負轉變為外負內正過程中有Na+流入細胞,膜電位恢復過程中有Na+排出細胞,由此確定Na+流入是被動運輸,排出是主動運輸.
(4)科學家用差速離心法能夠分離細胞的各種結構.分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜,破壞細胞膜最簡便的方法是將動物細胞置于蒸餾水中,讓細胞吸水脹破.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.人感染乳頭瘤病毒(HPV)可誘發宮頸癌等惡性腫瘤,為制備抗HPV病毒的疫苗,將HPV外殼蛋白L1基因與運載體連接,導入受體細胞,受體細胞將目的基因轉錄和翻譯出L1蛋白,這樣就獲得了疫苗的有效成分.研究機構為評估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進行接種.一段時間后,統計宮頸出現癌前病變(癌變前病理變化,可發展為惡性腫瘤)的人數,結果見表.
組別接種物總人數癌前病變人數
A
(接種前未檢出HPV DNA)
A1對照劑786383
A2疫苗78484
B
(接種前檢出HPV DNA)
B1對照劑1125126
B2疫苗1121125
(1)人體接種該疫苗后,L1蛋白作為抗原刺激機體產生特異性抗體,一旦HPV侵入機體,記憶(B)細胞會迅速繁殖、分化,產生大量抗體.這些抗體與游離HPV結合,阻止HPV吸附(或侵入)宿主(人體)細胞.所以A2組出現癌前病變的比例明顯低于對照組.
(2)B1組人群中出現癌前病變的比例顯著高于A1組,據此推測感染HPV是誘發癌前病變的因素之一.
(3)B2組與B1組人群中出現癌前病變的比例沒有明顯差異,原因可能是該疫苗未能明顯誘導細胞免疫清除體內HPV.
(4)在特異性免疫中,T細胞可產生淋巴因子,受到抗原刺激的B細胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細胞,漿細胞產生抗體,參與體液免疫過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.血糖平衡的主要意義是( 。
A.合成肝糖原,為肝臟活動提供能量
B.轉化為非必需氨基酸,合成蛋白質
C.轉變為脂肪儲存能量
D.保證人體各種組織和器官的能量供應

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.動作電位的產生與細胞膜離子通透性的變化直接相關.細胞膜對離子通透性的高低可以用電導(g)表示,電導大,離子通透性高,電導小,離子通透性低.如圖表示神經細胞接受刺激產生動作電位過程中,細胞膜對Na+和K+的通透性及膜電位的變化分別是(gNa+、gK+分別表示Na+、K+的電導)( 。 
A.①④B.①③C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.環十肽化合物中,有幾個肽鍵?( 。
A.8個B.9個C.10個D.11個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.有關生態系統中信息傳遞和穩定性的敘述正確的是( 。
A.動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息
B.生態系統中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的
C.“野火燒不盡,春風吹又生”體現了生態系統具有抵抗力穩定性
D.熱帶雨林營養結構復雜,其穩定性很強

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