A. | 興奮在細胞間傳遞時,突觸前膜通過主動運輸釋放神經遞質 | |
B. | 由于機體免疫過強,過敏反應時常引起細胞損傷和組織水腫 | |
C. | 內環境滲透壓升高時,下丘腦水鹽平衡中樞興奮形成渴覺 | |
D. | 學習是人和高等動物通過神經系統不斷接受環境刺激形成新行為的過程 |
分析 1、興奮通過突觸結構傳遞時,信號變化是由電信號→化學信號→電信號.
2、人體調節體溫的中樞在下丘腦,機體調節內分泌活動的樞紐是下丘腦,渴覺中樞位于大腦皮層.
3、下丘腦在機體穩態中的作用主要包括以下四個方面:①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.②傳導:可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層,使之產生渴覺.③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素;還能分泌抗利尿激素,并由垂體后葉釋放.④調節:體溫調節中樞、血糖調節中樞、滲透壓調節中樞.
解答 解:A、神經遞質通過突觸小泡運輸到突觸前膜,與突觸前膜融合在一起,將神經遞質排出細胞外,這種運輸方式是胞吐作用,A錯誤;
B、過敏反應一般不會引起細胞損傷和組織水腫,B錯誤;
C、內環境滲透壓升高時,下丘腦滲透壓感受器接受刺激,產生興奮,傳遞大腦皮層,使大腦皮層形成渴覺,C錯誤;
D、學習是人和高等動物通過神經系統不斷接受環境刺激形成新行為的過程,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了突觸的信號傳遞、人體調節體溫中樞、傳出神經末梢與所支配的肌肉或腺體之間的偶聯,屬于理解和記憶內容,中等難度.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題
在生命系統的結構層次中,既是細胞層次,也是個體層次的是
A.精子 B.病毒 C.變形蟲 D.卵細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞結構的敘述,錯誤的是
A.線粒體、葉綠體、核糖體中均含有RNA
B.溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌
C.核膜為雙層膜結構,不是生物膜系統的結構
D.細胞膜具有控制物質進出細胞的功能
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有在氧氣存在時才會發生方式①④的物質運輸 | |
B. | 質壁分離過程中,水分子通過方式①⑤進出細胞 | |
C. | 只有方式③⑥的最大轉運速率與載體蛋白數量有關 | |
D. | ③⑥的運輸方式只能發生在活細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌細胞 | B. | 綠藻 | C. | 肝細胞 | D. | 棉花葉肉細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
核膜 | 光合作用(能否) | 核糖體 | 細胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | A | B | C |
濃度(mol•L-1) | 10-12 | 10-9 | 10-6 |
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