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5.如圖為人體內環境穩態部分調節過程示意圖,A~F表示相關激素,①~④表示相關過程.請據圖回答:

(1)當細胞外液滲透壓升高時,激素A釋放量增加.
(2)正常人饑餓時,血液中C(填字母)激素含量明顯增多,該激素通過促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化使血糖濃度發生改變.
(3)受到寒冷刺激時,激素B、E、F中分泌量首先增加的是B(填字母),F的增多對B、E分泌量的影響是抑制(或減少).
(4)研究者給家兔注射鏈脲佐菌素(一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物),一段時間后測定血液中的激素D的含量,預期與對照組相比,血液中激素D含量減少.

分析 據圖分析:甲表示下丘腦,乙表示腎小管和腎集合管.A表示抗利尿激素,B表示促甲狀腺激素釋放激素,C表示胰高血糖素,D表示胰島素,E表示促甲狀腺激素,F表示甲狀腺激素.

解答 解:(1)當細胞外液滲透壓升高時,激素A抗利尿激素釋放量增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收.
(2)正常人饑餓時,血糖濃度降低,胰高血糖素分泌增加,其作用是促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化為葡萄糖進入血液.
(3)受到寒冷刺激時,首先增加的激素是促甲狀腺激素釋放激素,甲狀腺激素增多,會通過負反饋調節抑制下丘腦和垂體分泌相關的激素.
(4)鏈脲佐菌素是一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物,胰島B細胞被破壞,胰島素分泌減少.
故答案為:
(1)升高
(2)C  促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化
(3)B  抑制(或減少)
(4)減少

點評 本題結合圖示主要考查血糖調節、水鹽平衡調節,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.請回答下列有關胚胎工程和基因工程方面的問題:
(1)目前,科學家通過細胞核移植實驗,培育出多種哺乳動物新類型.在哺乳動物的核移植實驗中,一般通過電脈沖(或電刺激) (2)(3)(4)(物理方法)將受體細胞激活,使其進行細胞分裂并發育,當胚胎發育到桑椹胚或囊胚階段時,將胚胎植入另一雌性(代孕)動物體內.
(2)在“試管牛”的培育過程中,要使精子和卵母細胞在體外成功結合,需要對精子進行獲能處理.另外,培養的卵母細胞需要發育至減數第二次分裂中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體.
(3)將已免疫的小鼠的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合,獲得能分泌特定抗體的雜交瘤細胞的過程中至少要進行兩次篩選,一次是通過選擇培養基篩選出雜交瘤細胞,另一次是通過專一抗體檢測篩選出能分泌特定抗體的雜交瘤細胞.
(4)若要使獲得的轉基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構建的基因表達載體必須包括:目的基因和啟動子、人干擾素基因、終止子、標記基因和復制原點等.目前常用的措施是將該基因表達載體導入牛的受精卵(填“受精卵”或“乳腺細胞”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列生物學研究選擇的技術(方法)不恰當的是( 。
A.利用紙層析法分離葉綠體中的色素
B.利用γ射線誘變育種
C.利用同位素示蹤法研究DNA復制
D.利用光學顯微鏡觀察細胞膜磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.將大白鼠從0℃移到25℃的環境中,大白鼠將出現的生理反應是( 。
A.耗氧量減少,體內酶活性不變B.耗氧量減少,體內酶活性升高
C.耗氧量增加,體內酶活性不變D.耗氧量增加,體內酶活性升高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖一為某細胞模式圖的一部分,圖二a~h為細胞器或細胞的某一結構.圖二中各結構放大比例不同.請據圖回答有關問題(括號中填序號或字母,橫線上填文字):

(1)圖一細胞中①是圖二中的結構c.c結構上的⑥稱為mRNA,它來自圖一的結構③.⑥在細胞核中合成后由核中進入細胞質通過生物膜0層.
(2)如果圖一細胞具有b結構,則a~f中,該物種細胞還可能具有的細胞器有acdef.該細胞是否會出現g的現象不會,原因是具有成熟大液泡的細胞是已分化的細胞,不會出現細胞分裂.
(3)如果圖一細胞合成并分泌胰島素,則a~f中,該物種細胞還具有的細胞器有cdef.圖一、圖二中與胰島素的合成與分泌有關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體和線粒體.
(4)測定該細胞在10~60℃條件下,細胞內離子的數量,其變化如圖三所示,即細胞內離子在50℃以后發生滲漏(縱坐標離子數量為任意單位).滲漏與圖二結構h有關.原因可能是高溫使通道蛋白(運輸蛋白)變性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示基因型為AaBb的水稻單倍體育種的部分過程,下列說法錯誤的是( 。
A.圖中②過程可以發生染色體變異和基因突變
B.①過程細胞的形態和數目均發生變化
C.AaBb的水稻單倍體育種培育出的二倍體水稻有兩種基因型
D.圖中培養出的二倍體水稻的基因型為AABB

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.等位基因A和a的最根本的區別是(  )
A.基因A能控制顯性性狀,a能控制隱性性狀
B.兩者的堿基排列順序不同
C.在減數分裂時基因A與基因a分離
D.A對a起顯性作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內進行植物栽培實驗,他們對溫室內CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進行了24h測定,得到如圖所示曲線,則以下說法有幾種是正確的( 。 
①c、e兩點的光合速率等于呼吸速率
②c-d之間的區段光合速率大于呼吸速率
③d-e段光合速率小于呼吸速率
④進行細胞呼吸的區段只有ab段和fg段.
A.1種說法正確B.2種說法正確C.3種說法正確D.4種說法正確

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關細胞結構和功能的敘述錯誤的是( 。
A.在核糖體上合成的蛋白質不一定都是在細胞內發揮作用
B.液泡內有糖類、無機鹽、色素等物質,它對植物細胞內的環境起調節作用
C.溶酶體中富含有水解酶,能分解本細胞內的部分細胞器
D.組成細胞膜的所有磷脂分子和蛋白質分子都是可以運動的

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