| A． | ①是由DNA和蛋白質組成的長絲結構，②是產生核糖體的場所 | |
| B． | 該結構在橫紋肌細胞中有多個 | |
| C． | 蛋白質、RNA等生物大分子可以通過主動轉運進出細胞核 | |
| D． | 圖示說明核膜具有選擇透性 |
分析 1、細胞核包括核膜（將細胞核內物質與細胞質分開）、染色質（DNA和蛋白質）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流）．
2、細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心．
解答 解：A、圖中①是染色質，主要是由DNA和蛋白質組成的細絲狀結構；核糖體的有關與②核仁有關，但②不是產生核糖體的場所，A錯誤；
B、一般情況下，一個細胞中只含有一個細胞核，但人體中的橫紋肌細胞可有多個細胞核，哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核，B正確；
C、③是核膜上的核孔，蛋白質、RNA等生物大分子必需通過核孔進出細胞核，不屬于主動轉運，C錯誤；
D、圖示不能說明核膜具有選擇透性，D錯誤．
故選：ACD．
點評 本題考查細胞核的結構和功能的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識分析問題的能力．
科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）完成過程①需要___ _____（至少寫兩種）等物質從細胞質進入細胞核。
（2）從圖中分析，核糖體的分布場所有____ ____。
（3）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養基上培養，發現線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由____ 
____中的基因指導合成。
（4）用α-鵝膏蕈堿處理細胞后發現，細胞質基質中RNA含量顯著減少，那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是_______（填序號），線粒體功能_______（填“會”或“不會”）受到影響。
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 高莖是顯性性狀，矮莖是隱性性狀 | |
| B． | 高莖基因對矮莖基因有顯性作用 | |
| C． | F1自交后代出現性狀分離 | |
| D． | 等位基因隨同源染色體的分離而分離 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 在“還原糖、蛋白質和脂肪溶液的鑒定”實驗中，除了還原糖的鑒定外，其它都必須用顯微鏡觀察 | |
| B． | 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料 | |
| C． | 在做脂肪的鑒定實驗時，發現滿視野都呈現橙黃色，于是滴l～2滴質量分數為50%的鹽酸洗去多余的染料 | |
| D． | 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變為紫色 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 類囊體膜上水的光解 | B． | 線粒體內膜上水的合成 | ||
| C． | 載體蛋白的形變 | D． | 核糖體上水的生成 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ①②③構成DNA的一個基本組成單位 | |
| B． | ④在基因中的排列順序包含著遺傳信息 | |
| C． | DNA復制時破壞⑤需消耗能量 | |
| D． | DNA聚合酶可連接⑤處斷裂的化學鍵 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
| 基因組合 | A _Bb | A _bb | A_BB或aa _ |
| 花的顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
| 類型編號 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 基因分布位置 |  |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 用樣方法研究鼠等動物的種群密度時，應隨機取樣 | |
| B． | 調查土壤小動物豐富度時，可以用目測估計法統計小動物的豐富度 | |
| C． | 用血球計數板計數酵母菌數量時，應統計方格內和四邊上的菌體 | |
| D． | 采用標志重捕法調查土壤動物的豐富度時，應防止標志物脫落 |
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