(每空2分,8分)進行蛋白質含量變化的預測實驗,請填充實驗原理:判斷實驗步驟中劃線部分是否正確,并更正錯誤之處;寫出實驗結果。
⑴ 實驗原理:蛋白質 ,其顏色深淺與蛋白質質含量成正比。
⑵ 實驗步驟:
① 將三份等量大豆種子分別萌發1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取,定容后離心得到蛋白質制備液;
② 取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發1、5、9天后的蛋白質制備液;
③ 在上述試管中各加入等量的
a. 雙縮脲試劑A和B(按比例配制)的混合液,振蕩均勻后,
b. 在沸水浴中加熱觀察顏色變化。
a.
b.
⑶ 實驗結果: 。
(1)與雙縮脲試劑作用產生紫色反應
(2)a:錯誤。更正:先加雙縮脲試劑A液,搖勻后再加入B液
B:錯誤。更正:不加熱,直接觀察。
(3)1、2、3號試管中顏色依次加深
解析試題分析:
(1)蛋白質的鑒定原理是蛋白質能與雙縮脲試劑發生紫色反應。
(2)圖中的錯誤有兩個:雙縮脲試劑的使用方法是先加A液搖勻后后加B液,再搖勻;在鑒定蛋白質不需要水浴加熱。
(3)由于大豆種子在最初萌發過程中蛋白質含量逐漸升高,而雙縮脲試劑顏色深淺與蛋白質質含量成正比,故1、2、3號試管中顏色依次加深。
考點:本題考查有機化合物的鑒定實驗的有關知識,意在考查考生識記能力和理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
人體內某一細胞正在進行減數分裂,其內有44條常染色體與2條X染色體,此細胞不可能是: ①初級精母細胞 ②次級精母細胞 ③初級卵母細胞 ④卵細胞
A.①④ | B.①③ | C.①② | D.①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
圖甲表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內外濃度差異的物質是( )
A.Na+ | B.CO2 | C.胰島素 | D.K+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列哪項不是細胞學說的主要內容
A.一切動植物由細胞及其產物構成 |
B.細胞是生物體相對獨立的單位 |
C.細胞可以產生細胞 |
D.細胞分為細胞質、細胞核和細胞膜三大部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在下列四種結果的成因中,屬于植物細胞呼吸強度變化的是( )
A.在白天和夜晚的相同時間內,棉苗的吸水量有差異 |
B.在白天和夜晚的相同時間內,棉苗對![]() |
C.在相同的時間內,棉苗吸收K+的量與吸收![]() |
D.在相同的時間內,棉苗吸收水的量與吸收![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某班同學對一種單基因遺傳病進行調查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如下圖)。下列說法正確的是
A.該病為常染色體顯性遺傳病 |
B.Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者 |
C.Ⅱ-5與Ⅱ-6再生患病男孩的概率為1/2 |
D.Ⅲ-9與正常女性結婚,建議生女孩 |
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