現有三種類型的豌豆各若干,下列關于驗證兩大遺傳定律的雜交組合說法不正確的是( )
A.甲×甲、乙×乙均可用于驗證基因的分離定律
B.甲×丙只能用于驗證基因的分離定律,不能用于驗證基因的自由組合定律
C.乙×丙既可用于驗證基因的分離定律也可用于驗證基因的自由組合定律
D.可以用于驗證基因自由組合定律的組合共有2種
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜是一種選擇透過性膜 | |
B. | 氨基酸借助膜蛋白可通過細胞膜 | |
C. | 每個植物的葉肉細胞中有一個葉綠體 | |
D. | 全部或部分鑲嵌在膜中的蛋白質都稱為膜蛋白 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激某一反射弧的感受器或傳出神經,可使效應器產生相同的反應 | |
B. | 反射弧中的感受器和效應器均分布于機體同一組織或器官 | |
C. | 刺激傳出神經引起效應器的反應可稱之為反射 | |
D. | 反射弧中的神經中樞都位于脊髓 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過降低化學反應的活化能提高反應速率 | |
B. | ③或④的生成速率可以表示酶促反應的速率 | |
C. | 圖中顯示①具有高效性,反應完成后,①的性質未發生改變 | |
D. | 如果探究底物濃度對酶促反應速度的影響,②的數量就是實驗的自變量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP和RNA中都含有腺嘌呤和核糖 | |
B. | 細胞中的酶可多次發揮作用 | |
C. | 麥芽糖和淀粉的水解產物都是葡萄糖 | |
D. | 細胞中的化合物都以碳鏈為基本骨架 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程中發生了堿基配對,如A與T配對,G與C配對 | |
B. | ①的基本組成單位是核苷酸,②的形成與核仁有關 | |
C. | 該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質 | |
D. | 該過程的模板是mRNA,原料是氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小蝌蚪的尾巴最終消失,其中起主要作用的是溶酶體 | |
B. | 溶酶體內含有多種水解酶,能夠分解多種物質,是細胞的“消化車間” | |
C. | 溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器,殺死入侵的病毒或病菌,有一定的防御作用 | |
D. | 吞噬細胞含溶酶體,被抗原入侵的組織細胞不含溶酶體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com