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13.下列關于主動運輸的說法正確的是( 。
A.只有活細胞才能進行主動運輸
B.細胞液濃度增大,葉肉細胞主動吸收離子能力減弱
C.細胞吸收離子、較大分子都以主動運輸
D.生長素在植物體內只進行主動運輸

分析 1、物質跨膜運輸特點:

名 稱運輸方向載體能量實  例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na
2、在單側光或地心引力的作用下,生長素能發生橫向運輸.生長素在植物體內運輸方式是主動運輸.

解答 解:A、活細胞才具有選擇透過性,才能進行主動運輸,A正確;
B、細胞液濃度增大,植物細胞吸水能力增強,B錯誤;
C、細胞吸收離子、小分子以主動運輸方式進入細胞,C錯誤;
D、側芽生長素濃度高于頂芽,但是,頂芽產生的生長素還能源源不斷的運往側芽,可見生長素在植物體內的運輸可以逆濃度梯度,是主動運輸,但是韌皮部也能進行非主動運輸,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查主動運輸、物質跨膜運輸的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,是對識記層次的考查,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示再生能力很強的原生動物喇叭蟲,將它切成三截(圖中 a:纖毛; b:大核; c:根部),能再生成喇叭蟲的部位是( 。
A.B.C.D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.隨著生活水平的提高和生活方式的改變,高血脂人群相對增多.脂質在血液中以脂蛋白的形式進行運送,并可與細胞膜上存在的特異性受體相結合,進入細胞內進行代謝(如圖所示).對該圖分析不合理的是( 。
A.圖中物質X很可能是具有識別功能的受體蛋白
B.與血漿脂蛋白結合后,物質X進入細胞內被水解
C.該過程的完成與生物膜的結構特點密切相關
D.該過程需要消耗ATP提供的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列藻類中屬于原核生物的是( 。
A.傘藻B.水綿C.小球藻D.顫藻

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在還原糖、脂肪、蛋白質和DNA四種有機物的鑒定實驗中,選材或操作正確的是(  )
A.胡蘿卜可選作檢測還原糖的實驗材料
B.將雙縮脲試劑A液與B液混合,搖勻后檢測豆漿中的蛋白質
C.向花生種子勻漿中滴加蘇丹Ⅳ染液檢測脂肪
D.常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用,呈現綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于生命系統的穩態及調節的敘述錯誤的是(  )
A.植物的向光性和莖的背地性不能體現生長素的兩重性
B.內環境中Na+、K+濃度的相對穩定有利于維持神經細胞的正常興奮性
C.穩態是機體在神經系統調節下,通過各器官、系統的協調活動來共同維持的
D.反饋調節是生命系統中普遍存在的調節機制,對于穩態維持有重要意義

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是人體內某些信息分子作用的示意圖.下列說法錯誤的是( 。
A.信息分子A~E中不屬于激素的是A、E
B.信息分子B和C都是由垂體分泌的
C.幼年人體內信息分子D過少時表現為發育遲緩
D.信息分子E能夠促進B淋巴細胞分化為漿細胞和記憶細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖,據圖判斷下列描述正確的是( )

A.轉錄尚未結束,翻譯即已開始

B.由該DNA模板產生了三條肽鏈

C.原核細胞轉錄和翻譯在時間和空間上完全分開

D.圖中多個核糖體完成不同的mRNA的翻譯

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

遺傳信息、密碼子、RNA聚合酶結合位點分別位于( )

A.DNA、mRNA、DNA B.DNA、DNA、RNA

C.DNA、mRNA、mRNA D.DNA、DNA、mRNA

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