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【題目】為研究酵母菌種群密度的動態變化,某實驗小組進行了如下操作:
按表中所列條件進行了A、B、C、D共4組實驗,用1 000 mL的錐形瓶作為培養器皿,用棉塞封口,在25 ℃下靜置培養,其他實驗條件均相同,每隔一定時間檢測培養液中酵母菌的密度。

組別
變量

A

B

C

D

培養液中葡萄糖質量分數/%

4.0

4.0

10.0

10.0

培養液體積/mL

200

800

200

800


(1)對瓶中的酵母菌每隔一段時間進行計數,計數前應將錐形瓶振蕩,使酵母細胞后取樣進行計數。用血細胞計數板計數時,方格內細胞計數的順序是。線上細胞只計兩邊線上的細胞數,數清粘連細胞,芽體體積超過細胞體積的算一個細胞,計數總數不少于個細胞;當細胞數量遠多于300個或數不過來時要后計數。
(2)計算方法:每毫升體積內的細胞數=每方格內的細胞數×[每個方格的體積:2×2×0.1=0.4(mm3)]
(3)為避免計數時將死的酵母菌計算在內,在酵菌稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺盼藍染液, 活細胞不會被染成藍色,而死細胞會被染成淡藍色。觀察計數時只記(被、不被)染成藍色的酵母菌。經過測量和修正,得到上右圖的結果。圖中曲線②代表的是組的結果,曲線③代表的是組的結果。A組和B組的實驗結果不同的原因是B組培養液較多,與空氣接觸面較小,故。

【答案】
(1)分布均勻;左上→右上→右下→左下;左、上;1/2;300;稀釋
(2)2500
(3)不被;C;B;單位體積內的酵母菌細胞需氧呼吸所需的氧氣交換較慢,影響需氧呼吸,進而影響酵母菌的繁殖
【解析】解:A組和B組培養液中葡糖糖質量分數相等,且均低于C組和D組,因此A組和B組的種群密度最大值應該小于C組和D組;由于B組培養液較A組多,與空氣接觸面積較小,所以供氧較少,有氧呼吸總產能少,增殖速率較慢,所以圖中曲線③代表的是B組的結果,曲線④代表的是A組的結果;同理曲線①代表的是D組,曲線②代表是C組。(1)對瓶中的酵母菌進行計數前,應該將錐形瓶震蕩,使得酵母菌分布均勻。用血細胞計數板計數時,方格內細胞計數的順序是先上后下,先坐后右,即左上→右上→右下→左下;而方格邊上的酵母菌只計算左邊和上邊的數量。芽體體積超過細胞體積的一半算一個細胞,計數總數不少于300個細胞;當細胞數量遠多于300個或數不過來時,應當稀釋后再計數。(2)每毫升體積內的細胞數=每方格內的細胞數×1000÷0.4=每方格內的細胞數×2500。(3)計數時應該計活的酵母菌,而活的酵母菌不能被臺盼藍染液染成藍色。根據以上分析已知,曲線②代表的是C組的結果,曲線③代表的是B組的結果。A組和B組的實驗結果不同的原因是B組培養液較多,與空氣接觸面較小,單位體積內的酵母菌細胞需氧呼吸所需的氧氣交換較慢,影響需氧呼吸,進而影響酵母菌的繁殖。

練習冊系列答案
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【題目】赤霉素促進植物生長的原理可能是:只促進細胞數目增加;只促進細胞長度增 加;既促進細胞數目增加也促進細胞長度增加。當用藥物完全抑制DNA復制后,赤霉素誘導的莖芽的生長被抑制了54%,這說明赤霉素促進莖芽生長的原理是

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A.
B.
C.
D.

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B. 靠近物體的一側低于遠離物體的一側

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