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某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如
圖)。下列分析錯誤的是(     )

A.滴管中冒出氣泡是反應產生CO2的結果
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環境
C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP,其余的存留在酒精中

D

解析試題分析:據題圖分析,酵母菌無氧呼吸產生酒精和二氧化碳,滴管中冒出氣泡是反應產生CO2的結果,所以A正確;試管中加水的主要目的是使酵母菌的生活環境始終處于無氧條件環境,所以B正確;若試管中的水換成冷水,則酵母菌無氧呼吸的酶的催化速率減慢,產生的氣泡二氧化碳的釋放速率下降,所以C正確;被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP,一部分存留在酒精中,還有一部分以熱能的形式散失,所以D錯誤。
考點:本題考查細胞呼吸的內容,意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯系以及分析圖解的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加,對此現象的分析,錯誤的是(  )

A.這一反射過程需要大腦皮層的參與
B.這是一種反射活動,其效應器是唾液腺
C.酸梅色澤直接刺激神經中樞引起唾液分泌
D.這一過程中有“電—化學—信號”的轉化

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

右圖是反射弧模式圖,下列有關敘述正確的是

A.若切斷②處,刺激④處,⑤處仍能出現反射活動
B.興奮傳導方向是⑤-④-③-②-①
C.興奮在②所在的神經元上,以電信號形式傳導
D.③具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖為每10粒水稻種子在成熟過程中干物質和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是(     )

A.種子干物質快速積累時期,呼吸作用旺盛
B.種子成熟后期自由水減少,呼吸速率下降
C.種子成熟后期脫落酸含量較高,呼吸速率下降
D.種子呼吸速率下降有利于干物質合成

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列與實驗相關的敘述,錯誤的是(    )

A.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質
B.光學顯微鏡可用于觀察植物細胞的質壁分離現象
C.檢測酵母菌培養過程中是否產生CO2可判斷其呼吸方式
D.在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列與微生物呼吸有關的敘述,錯誤的是(    )

A.肺炎雙球菌無線粒體,但能進行有氧呼吸
B.與細菌呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼
C.破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環境中
D.有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產物不同

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙,同時從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣,立即測定甲瓶中的氧氣含量,并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶,分別測定兩瓶中的氧氣含量,結果如下(不考慮化能合成作用)。有關分析合理的是

透光玻璃瓶甲
透光玻璃瓶乙
不透光玻璃瓶丙
4.9mg
5.6mg
3.8mg
A.丙瓶中浮游植物的細胞產生[H]的場所是線粒體內膜
B.在一晝夜內,丙瓶生物細胞呼吸消耗的氧氣量約為1.lmg
C.在一晝夜后,乙瓶水樣的pH 比丙瓶的低
D.在一晝夜內,乙瓶中生產者實際光合作用制造的氧氣量約為1.8mg

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在生命科學發展過程中,證明DNA是遺傳物質的實臉是
①孟德爾的豌豆雜交實驗 ②摩爾根的果蠅雜交實臉   ③肺炎雙球菌轉化實驗
④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗  ⑤ DNA的X光衍射實臉

A.①②B.②③C.③④D.④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關植物葉肉細胞內的ATP的敘述中正確的是

A.ATP主要在線粒體、葉綠體中生成
B.它含有三個高能磷酸鍵
C.ATP轉變為ADP 的反應是可逆的
D.細胞內儲存有大量的ATP ,以供生理活動的需要

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