【題目】已知函數(m
R)的導函數為
.
(1)若函數存在極值,求m的取值范圍;
(2)設函數(其中e為自然對數的底數),對任意m
R,若關于x的不等式
在(0,
)上恒成立,求正整數k的取值集合.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓是橢圓內任一點.設經過
的兩條不同直線
分別于橢圓交于點
記
的斜率分別為
(1)當經過橢圓右焦點且
為
中點時,求:
①橢圓的標準方程;
②四邊形面積
的取值范圍.
(2)當時,若點
重合于點
,且
.求證:直線
過定點
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解高中學生對數學課是否喜愛是否和性別有關,隨機調查220名高中學生,將他們的意見進行了統計,得到如下的列聯表.
喜愛數學課 | 不喜愛數學課 | 合計 | |
男生 | 90 | 20 | 110 |
女生 | 70 | 40 | 110 |
合計 | 160 | 60 | 220 |
(1)根據上面的列聯表判斷,能否有的把握認為“喜愛數學課與性別”有關;
(2)為培養學習興趣,從不喜愛數學課的學生中進行進一步了解,從上述調查的不喜愛數學課的人員中按分層抽樣抽取6人,再從這6人中隨機抽出2名進行電話回訪,求抽到的2人中至少有1名“男生”的概率.
參考公式:.
P( | 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】假如你的公司計劃購買臺機器,該種機器使用三年后即被淘汰,在購進機器時,可以一次性額外購買幾次維修服務,每次維修服務費用200元,另外實際維修一次還需向維修人員支付小費,小費每次50元,在機器使用期間,如果維修次數超過購機時購買的維修服務次數,則每維修一次需支付維修服務費用500元,無需支付小費,現需決策在購買機器時應同時一次性購買幾次維修服務,為此搜集并整理了100臺這種機器在三年使用期內的維修次數,得下面統計表:
維修次數 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
頻數 | 10 | 20 | 30 | 30 | 10 |
記表示1臺機器在三年使用期內的維修次數,
表示1臺機器在維修上所需的費用(單位:元),
表示購機的同時購買的維修服務次數.
(1)若,求
與
的函數解析式.
(2)若要求“維修次數不大于”的頻率不小于0.8,求
的值.
(3)假設這100臺機器在購機的同時每臺都購買10次維修服務,或每臺都購買11次維修服務,分別計算這100臺機器在維修上所需費用的平均數,以此作為決策依據,購買1臺機器的同時應購買10次還是11次維修服務?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,曲線
由曲線
:
和曲線
:
組成,其中點
為曲線
所在圓錐曲線的焦點,點
為曲線
所在圓錐曲線的焦點.
(Ⅰ)若,求曲線
的方程;
(Ⅱ)如圖,作直線平行于曲線
的漸近線,交曲線
于點
,求證:弦
的中點
必在曲線
的另一條漸近線上;
(Ⅲ)對于(Ⅰ)中的曲線,若直線
過點
交曲線
于點
,求
面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:
(
)的焦點
到點
的距離為
.
(1)求拋物線的方程;
(2)過點作拋物線
的兩條切線,切點分別為
,
,點
、
分別在第一和第二象限內,求
的面積.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解高一高二各班體育節的表現情況,統計了高一高二各班的得分情況并繪成如圖所示的莖葉圖,則下列說法正確的是( )
A.高一年級得分中位數小于高二年級得分中位數
B.高一年級得分方差大于高二年級得分方差
C.高一年級得分平均數等于高二年級得分平均數
D.高一年級班級得分最低為
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com