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【題目】已知數列、滿足,且

1)令證明:是等差數列,是等比數列;

2)求數列的通項公式;

3)求數列的前n項和公式.

【答案】1)證明見解析;(2,;(3)數列的前項和為,數列的前項和為.

【解析】

1)在等式中將兩式分別相加或相減,利用等差數列的定義可證明出數列是等差數列,利用等比數列的定義可證明出數列為等比數列;

2)求出數列、的通項公式,可建立關于、的方程組,解出、,即可得出數列的通項公式;

3)利用分組求和法可求出數列的前項和.

1,

將上述兩等式相加得,

,因此,又

所以數列是首項為,公差為的等差數列,.

又由題設得,即,

因此,又,

所以數列是首項為,公比為的等比數列,;

2)由(1)知,,即,

解得,;

3)設數列的前項和分別為、,

,同理可得.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】江心洲有一塊如圖所示的江邊,為岸邊,岸邊形成角,現擬在此江邊用圍網建一個江水養殖場,有兩個方案:方案l:在岸邊上取兩點,用長度為的圍網依托岸邊線圍成三角形兩邊為圍網);方案2:在岸邊,上分別取點,用長度為的圍網依托岸邊圍成三角形.請分別計算面積的最大值,并比較哪個方案好.

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【題目】已知橢圓C(a>b>0)的左.右頂點分別為A,B,離心率為,點P為橢圓上一點.

(1) 求橢圓C的標準方程;

(2) 如圖,過點C(0,1)且斜率大于1的直線l與橢圓交于M,N兩點,記直線AM的斜率為k1,直線BN的斜率為k2,若k12k2,求直線l斜率的值.

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【題目】隨著自媒體直播平臺的迅猛發展,直播平臺上涌現了許多知名三農領域創作者,通過直播或視頻播放,幫助當地農民在直播平臺上銷售了大量的農產品,促進了農村的經濟發展,當地農業與農村管理部門對近幾年的某農產品年產量進行了調查,形成統計表如下:

年份

年份代碼

年產量(萬噸)

1)根據表中數據,建立關于的線性回歸方程;

2)根據線性回歸方程預測年該地區該農產品的年產量;

3)從年到年的年年產量中隨機選出年的產量進行具體調查,求選出的年中恰有一年的產量小于萬噸的概率.

附:對于一組數據、、、,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為,.(參考數據:

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【題目】2019年2月13日《煙臺市全民閱讀促進條例》全文發布,旨在保障全民閱讀權利,培養全民閱讀習慣,提高全民閱讀能力,推動文明城市和文化強市建設.某高校為了解條例發布以來全校學生的閱讀情況,隨機調查了200名學生每周閱讀時間(單位:小時)并繪制如圖所示的頻率分布直方圖.

(1)求這200名學生每周閱讀時間的樣本平均數和中位數的值精確到0.01);

(2)為查找影響學生閱讀時間的因素,學校團委決定從每周閱讀時間為,的學生中抽取9名參加座談會.

(i)你認為9個名額應該怎么分配?并說明理由;

(ii)座談中發現9名學生中理工類專業的較多.請根據200名學生的調研數據,填寫下面的列聯表,并判斷是否有的把握認為學生閱讀時間不足(每周閱讀時間不足8.5小時)與“是否理工類專業”有關?

閱讀時間不足8.5小時

閱讀時間超過8.5小時

理工類專業

40

60

非理工類專業

附:).

臨界值表:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

<>

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在梯形中,,,過,分別作的垂線,垂足分別為,已知,,將梯形沿,同側折起,使得平面平面,平面平面,得到圖2.

(1)證明:平面;

(2)求三棱錐的體積.

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【題目】已知函數,若方程有四個不等的實數根,則的取值范圍是(

A.B.

C.D.

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【題目】已知正項等比數列滿足,,數列滿足.

1)求數列,的通項公式;

2)令,求數列的前項和;

3)若,且對所有的正整數都有成立,求的取值范圍.

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【題目】已知函數, ,

(1)若,且存在單調遞減區間,求實數的取值范圍;

(2)設函數的圖象與函數的圖象交于點, ,過線段的中點作軸的垂線分別交 于點, ,證明: 在點處的切線與在點處的切線不平行.

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