精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】已知函數的導函數,其中.

(1)當時,求函數的單調區間;

(2)若方程有三個互不相同的根0,,其中.

①是否存在實數,使得成立?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

②若對任意的,不等式恒成立,求的取值范圍.

【答案】(1)見解析;(2)①實數不存在;②.

【解析】分析:(1)直接利用導數求函數的單調區間.(2) ①根據已知得到,,再化簡得到. ②對t分類討論,求,再解

,即得t的取值范圍.

詳解:(1)當時,,

,得,

所以的單調增區間為;

,得,

所以的單調減區間為.

(2)①由題意知,是方程的兩個實根,

所以,得.

,,

成立得,,

化簡得,

代入得,即,

解得,因為,所以這樣的實數不存在.

②因為對任意的恒成立.

,,且,

1.當時,有,所以對,,

所以,解得.

所以.

2.當時,有,

,其判別式.

,得

此時存在極大值點,且.

由題得,

代入化簡得,解得.

因此.

綜上,的取值范圍是.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知 ,sinA= . (Ⅰ)求sinC的值;
(II)設D為AC的中點,若△ABC的面積為8 ,求BD的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位學生參加數學競賽培訓,現分別從他們在培訓期間參加的若干次預賽成績中隨機抽取8次.得到甲、乙兩位學生成績的莖葉圖.

(1)現要從中選派一人參加數學競賽,對預賽成績的平均值和方差進行分析,你認為哪位學生的成績更穩定?請說明理由;

(2)求在甲同學的8次預賽成績中,從不小于80分的成績中隨機抽取2個成績,列出所有結果,并求抽出的2個成績均大于85分的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知等差數列的前項中,奇數項的和為56,偶數項的和為48,且(其中).

(1)求數列的通項公式;

(2)若,,…,,…是一個等比數列,其中,,求數列的通項公式;

(3)若存在實數,使得對任意恒成立,求的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知,則_____

【答案】

【解析】

分子分母同時除以,把目標式轉為的表達式,代入可求.

,則

故答案為:

【點睛】

本題考查三角函數的化簡求值,常用方法:(1)弦切互化法:主要利用公式, 形如等類型可進行弦化切;(2)“1”的靈活代換的關系進行變形、轉化.

型】填空
束】
15

【題目】如圖,正方體的棱長為1,中點,連接,則異面直線所成角的余弦值為_____

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】若定義域為R的偶函數y=f(x)滿足f(x+2)=﹣f(x),且當x∈[0,2]時,f(x)=2﹣x2 , 則方程f(x)=sin|x|在[﹣3π,3π]內根的個數是

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】定義“規范01數列”如下:共有項,其中項為0,項為1,且對任意,,…,中0的個數不少于1的個數.若,則不同的“規范01數列”共有( )

A. 14個 B. 13個 C. 15個 D. 12個

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】若函數,關于x的方程3個不同的實數根,則( 。

A. b<﹣2c0B. b>﹣2c0C. b=﹣2c0D. b>﹣2c0

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某重點中學100位學生在市統考中的理科綜合分數,以, , , , , 分組的頻率分布直方圖如圖.

(1)求直方圖中的值;

(2)求理科綜合分數的眾數和中位數;

(3)在理科綜合分數為, , 的四組學生中,用分層抽樣的方法抽取11名學生,則理科綜合分數在的學生中應抽取多少人?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视