【題目】已知數列滿足:
(常數
),
.數列
滿足:
.
(1)求的值;
(2)求出數列的通項公式;
(3)問:數列的每一項能否均為整數?若能,求出k的所有可能值;若不能,請說明理由.
【答案】(1) ;(2)
; (3) k為1,2時數列
是整數列.
【解析】
(1)經過計算可知:,由數列
滿足:
(n=1,2,3,4…),從而可求
;
(2)由條件可知.得
,兩式相減整理得
,從而可求數列
的通項公式;
(3)假設存在正數k,使得數列的每一項均為整數,則由(2)可知:
,由
,
,可求得
.證明
時,滿足題意,說明
時,數列
是整數列.
(1)由已知可知:,
把數列的項代入
求得;
(2)由
可知:①
則:②
①②有:,
即:
…
,
…
,
;
(3)假設存在正數k使得數列的每一項均為整數,
則由(2)可知:③,
由,
,可知
,2.
當時,
為整數,利用
結合③式可知
的每一項均為整數;
當時,③變為
④
用數學歸納法證明為偶數,
為整數.
時結論顯然成立,假設
時結論成立,
這時為偶數,
為整數,
故為偶數,
為整數,
時,命題成立.
故數列是整數列.
綜上所述k為1,2時數列是整數列.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】微信紅包是一款可以實現收發紅包、查收記錄和提現的手機應用.某網絡運營商對甲、乙兩個品牌各5種型號的手機在相同環境下搶到的紅包個數進行統計,得到如表數據:
手機品牌 | |||||
甲品牌(個 | 4 | 3 | 8 | 6 | 12 |
乙品牌(個 | 5 | 7 | 9 | 4 | 3 |
手機品牌 | 優 | 非優 | 合計 |
乙品牌(個 | |||
合計 |
(1)如果搶到紅包個數超過5個的手機型號為“優”,否則“非優”,請完成上述列聯表,據此判斷是否有
的把握認為搶到的紅包個數與手機品牌有關?
(2)如果不考慮其它因素,要從甲品牌的5種型號中選出3種型號的手機進行大規模宣傳銷售.以表示選中的手機型號中搶到的紅包超過5個的型號種數,求隨機變量
的分布列及數學期望
.
下面臨界值表供參考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | <>2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式:,其中
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》的盈不足章第19個問題中提到:“今有良馬與駑馬發長安,至齊.齊去長安三千里.良馬初日行一百九十三里,日增一十三里.駑馬初日行九十七里,日減半里…”其大意為:“現在有良馬和駑馬同時從長安出發到齊去.已知長安和齊的距離是3000里.良馬第一天行193里,之后每天比前一天多行13里.駑馬第一天行97里,之后每天比前一天少行0.5里…”試問前4天,良馬和駑馬共走過的路程之和的里數為( 。
A.1235B.1800C.2600D.3000
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直四棱柱ABCD–A1B1C1D1中,已知底面ABCD是菱形,點P是側棱C1C的中點.
(1)求證:AC1∥平面PBD;
(2)求證:BD⊥A1P.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,其中
.
(Ⅰ)當時,求函數
在點
處的切線方程;
(Ⅱ)設函數的導函數是
,若不等式
對于任意的實數
恒成立,求實數
的取值范圍;
(Ⅲ)設函數,
是函數
的導函數,若函數
存在兩個極值點
,
,且
,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某海濱養殖場有一塊可用水城,該養殖場用隔離網把該水域分為兩個部分,其中
百米,現計劃過
處再修建一條直線型隔離網,其端點分別在
上,記為
(1)若要使得所圍區域面積不大于
平方百米,求
的取值范圍:
(2)若要在區域內養殖魚類甲,
區域內養殖魚類乙,已知魚類甲的養殖成本是
萬元/平方百米,魚類乙的養殖成本是
萬元/平方百米.試確定
的值,使得養殖成本最小,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:x2=2py(p>0)的焦點為(0,1)
(1)求拋物線C的方程;
(2)設直線l2:y=kx+m與拋物線C有唯一公共點P,且與直線l1:y=﹣1相交于點Q,試問,在坐標平面內是否存在點N,使得以PQ為直徑的圓恒過點N?若存在,求出點N的坐標,若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中國北京世界園藝博覽會于2019年4月29日至10月7日在北京市延慶區舉行.組委會為方便游客游園,特推出“導引員”服務.“導引員”的日工資方案如下:
方案:由三部分組成
(表一)
底薪 | 150元 |
工作時間 | 6元/小時 |
行走路程 | 11元/公里 |
方案:由兩部分組成:(1)根據工作時間20元/小時計費;(2)行走路程不超過4公里時,按10元/公里計費;超過4公里時,超出部分按15元/公里計費.已知“導引員”每天上班8小時,由于各種因素,“導引員”每天行走的路程是一個隨機變量.試運行期間,組委會對某天100名“導引員”的行走路程述行了統計,為了計算方便對日行走路程進行取整處理.例如行走1.8公里按1公里計算,行走5.7公里按5公里計算.如表所示:
(表二)
行走路程 (公里) | |||||
人數 | 5 | 10 | 15 | 45 | 25 |
(Ⅰ)分別寫出兩種方案的日工資(單位:元)與日行走路程
(單位:公里)
的函數關系
(Ⅱ)①現按照分層抽樣的方工式從,
共抽取5人組成愛心服務隊,再從這5人中抽取3人當小紅帽,求小紅帽中恰有1人來自
的概率;
②“導引員”小張因為身體原因每天只能行走12公里,如果僅從日工資的角度考慮,請你幫小張選擇使用哪種方案會使他的日工資更高?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C的參數方程為(m為參數),以坐標原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
(1)求曲線C和直線的直角坐標系方程;
(2)已知直線
與曲線C相交于A,B兩點,求
的值.
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