【題目】已知數列{an}是以d為公差的等差數列,{bn}數列是以q為公比的等比數列.
(1)若數列{bn}的前n項和為Sn,且a1=b1=d=2,S3<a1003+5b2﹣2010,求整數q的值;
(2)在(1)的條件下,試問數列中是否存在一項bk,使得bk恰好可以表示為該數列中連續p(p∈N,p≥2)項的和?請說明理由;
(3)若b1=ar,b2=as≠ar,b3=at(其中t>s>r,且(s﹣r)是(t﹣r)的約數),求證:數列{bn}中每一項都是數列{an}中的項.
【答案】(1)2;(2)不存在;(3)詳見解析.
【解析】
(1)先求an=2n,利用等比數列得的不等式求解即可;(2)反證法推得矛盾即可;(3)由b1=ar,得
,進而
得q是整數,且q≥2,再證明對于數列中任一項bi (i>3)一定是數列{an}的項即可
(1)由題意知,an=2n,bn=2qn﹣1,所以由S3<a1003+5b2﹣2010,
可得到b1+b2+b3<a1003+5b2﹣2010b1﹣4b2+b3<2006﹣2010q2﹣4q+3<0.
解得1<q<3,又q為整數,所以q=2;
(2)假設數列{bn}中存在一項bk,滿足bk=bm+bm+1+bm+2++bm+p﹣1,
因為bn=2n,∴bk>bm+p﹣12k>2m+p﹣1k>m+p﹣1k≥m+p(*)
又
=2m+p﹣2m<2m+p,所以k<m+p,此與(*)式矛盾.
所以,這樣的項bk不存在;
(3)由b1=ar,得b2=b1q=arq=as=ar+(s﹣r)d,
則
又,
從而,
因為as≠arb1≠b2,所以q≠1,又ar≠0,
故.又t>s>r,且(s﹣r)是(t﹣r)的約數,
所以q是整數,且q≥2,
對于數列中任一項bi(這里只要討論i>3的情形),
有bi=arqi﹣1=ar+ar(qi﹣1﹣1)
=ar+ar(q﹣1)(1+q+q2+ +qi﹣2)
=ar+d(s﹣r)(1+q+q2+ +qi﹣2)
=ar+[((s﹣r)(1+q+q2+ +qi﹣2)+1)﹣1]d,
由于(s﹣r)(1+q+q2+ +qi﹣2)+1是正整數,所以bi一定是數列{an}的項.
故得證.
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【題目】設數列的各項都是正數,若對于任意的正整數
,存在
,使得
、
、
成等比數列,則稱函數
為“
型”數列.
(1)若是“
型”數列,且
,
,求
的值;
(2)若是“
型”數列,且
,
,求
的前
項和
;
(3)若既是“
型”數列,又是“
型”數列,求證:數列
是等比數列.
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【題目】如圖,B是AC的中點,,P是平行四邊形BCDE內(含邊界)的一點,且
.有以下結論:
①當x=0時,y∈[2,3];
②當P是線段CE的中點時,;
③若x+y為定值1,則在平面直角坐標系中,點P的軌跡是一條線段;
④x﹣y的最大值為﹣1;
其中你認為正確的所有結論的序號為_____.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設各項均為整數的無窮數列滿足:
,且對所有
,
均成立.
(1)寫出的所有可能值(不需要寫計算過程);
(2)若是公差為1的等差數列,求
的通項公式;
(3)證明:存在滿足條件的數列,使得在該數列中,有無窮多項為2019.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知一列函數,設直線
與
的交點為
,點
在
軸和直線
上的射影分別為
,記
的面積為
,
的面積為
.
(1)求的最小值,并指出此時
的取值;
(2)在中任取一個函數,求該函數在
上是增函數或在
上是減函數的概率;
(3)是否存在正整數,使得
成立,若存在,求出
的值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某沿海地區計劃鋪設一條電纜聯通A,B兩地,A地位于東西方向的直線MN上的陸地處,B地位于海上一個燈塔處,在A地用測角器測得,在A地正西方向4km的點C處,用測角器測得
.擬定鋪設方案如下:在岸MN上選一點P,先沿線段AP在地下鋪設,再沿線段PB在水下鋪設.預算地下、水下的電纜鋪設費用分別為2萬元/km和4萬元/km,設
,
,鋪設電纜的總費用為
萬元.
(1)求函數的解析式;
(2)試問點P選在何處時,鋪設的總費用最少,并說明理由.
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