【題目】對數是簡化繁雜運算的產物.16世紀時,為了簡化數值計算,數學家希望將乘除法歸結為簡單的加減法.當時已經有數學家發現這在某些情況下是可以實現的.
比如,利用以下2的次冪的對應表可以方便地算出的值.
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
16 | 32 | 64 | 128 | 256 | 512 | 1024 | 2048 | 4096 |
首先,在第二行找到16與256;然后找出它們在第一行對應的數,即4與8,并求它們的和,即12;最后在第一行中找到12,讀出其對應的第二行中的數4096,這就是的值.
用類似的方法可以算出的值,首先,在第二行找到4096與128;然后找出它們在第一行對應的數,即12與7,并求它們的______;最后在第一行中找到______,讀出其對應的第二行中的數______,這就是
值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱中,
側面
,已知
,
,
,點
是棱
的中點.
(1)求證:平面
;
(2)求二面角的余弦值;
(3)在棱上是否存在一點
,使得
與平面
所成角的正弦值為
,若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,設是橢圓
的左焦點,直線:
與
軸交于
點,
為橢圓的長軸,已知
,且
,過
點作斜率為
直線
與橢圓相交于不同的兩點
,
(1)當時,線段
的中點為
,過
作
交
軸于點
,求
;
(2)求面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在極坐標系中,過曲線外的一點
(其中
,
為銳角)作平行于
的直線
與曲線分別交于
.
(Ⅰ) 寫出曲線和直線
的普通方程(以極點為原點,極軸為
軸的正半軸建系);
(Ⅱ)若成等比數列,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C的頂點為坐標原點O,對稱軸為軸,其準線為
.
(1)求拋物線C的方程;
(2)設直線,對任意的
拋物線C上都存在四個點到直線l的距離為
,求
的取值范圍.
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